《大班健康優質課教案《我愛刷牙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產生保護牙齒的意識。
2、認識刷牙工具，並學習正確的漱口和刷牙方法。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、託盤2個，大礦泉水3瓶
2、小水桶17個，小方凳17張
3、黑色餅乾糖果若幹，糖果盤2個，鏡子17面
4、ppt課件
5、自制模型牙具、牙刷
活動過程：
一、品嚐餅乾
1、導入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"
2、餅乾香香的，吃起來味道一定很不錯吧!請幼兒品嚐餅乾。
3、引導幼兒自由交流吃完餅乾後的感受。
二、發現問題
1、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發現餅乾渣殘留在牙齒上的現象。
2請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。
3、師幼交流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴裏有什麼感覺?好看嗎?舒服嗎?殘渣留在牙縫裏會有什麼樣的後果?
4、觀看課件《小紅臉和小藍臉》。看後師幼交流感受並小結，讓幼兒瞭解食物殘渣對牙齒的傷害。
1)小紅臉和小藍臉是誰?是怎麼來的?;來源;麥芽老師教案網;(食物殘渣變化成的細菌)2)你喜歡他們嗎?爲什麼?
2)你的牙齒健康嗎?有沒有住着小紅臉和小藍臉?
三、嘗試解決問題
1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理乾淨。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)
2、請幼兒說一說刷牙要用什麼工具。
3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導幼兒探索刷牙的正確方法。(探索上、下、左、右、裏、外的牙齒分別怎樣刷)
4、使用課件學習正確的刷牙方法並請幼兒模仿。
你會保護你的牙齒嗎?請聽兒歌小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。
上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，裏裏外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得乾淨沒蛀牙。
刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
5：討論：什麼時候要刷牙和漱口，怎樣保護牙齒?
【堅持每天早晚刷牙，飯後漱口。不吃過多的甜食，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫。】
四、活動延伸： 練習刷牙
教學反思：
通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒，並且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的興趣非常濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好。
大班健康優質課教案《我愛刷牙》含反思這篇文章共2519字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】1.讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。2.使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。4.樂於探索...
《大班健康優質課教案《保護牙齒》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、知道牙齒的功能，初步瞭解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。2、養成每天早晚在家...
...學習工作中帶來幫助！ 設計意圖：最近我班有幾位幼兒的小牙齒掉了，我想到大班幼兒正處於換牙期，爲了讓孩子保護好自己的牙齒，因此設計了健康活動《看不見的洞洞》。活動目標：1、知道蛀牙產生的原因。2、懂得...
...刷牙動作。 3、學唱歌曲。 （1）教師範唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。 （2）聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈...
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...論即將到醫院拜訪牙醫時想問的問題。 1、教師協助幼兒將問題記錄在海報上。 2、告訴幼兒參觀牙醫診所時的安全及禮貌，不要亂動牙醫叔叔或阿姨的看診工具。 三、參觀牙醫診所。 1、請牙醫介紹各種看牙的工...
...，表現露出牙齒的人物面部表情和主要特徵。3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。活動準備：1、人手一支勾線筆，一面鏡子。2、幼兒對自己的牙齒有一定的瞭解。3、幼兒...
...計"光盤行動"海報，積極參與光盤行動。3、培養幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。活動準備：1、經驗準備：孩子在家通過網絡、書籍、新聞等途徑瞭解西部一些窮苦孩子的生活飲食狀況...
...懂得保護自己的牙齒。2、學習正確的刷牙方法。3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。5、初步瞭解健康的小常識。教學重點、難點重點：瞭解蛀牙形成的原因。難點：學習正...