《大班科學優秀教案《好吃的蔬菜》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解常見蔬菜的食用部位，並嘗試進行分類。
2、樂意向同伴大膽介紹自己喜歡的蔬菜，懂得多吃蔬菜身體好。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
1、幼兒人手一份蔬菜。
2、筐子五個，分別貼有果實、花、葉、根、莖。
關鍵點：
能夠按蔬菜吃的不同部位進行分類。
活動過程：
一、幼兒相互交流喜歡的蔬菜
1、幼兒介紹自己喜歡吃的蔬菜。
2、集體認識，教師出示蔬菜，幼兒講述名稱。
師小結：哦，原來啊，小朋友們都很喜歡吃蔬菜。有的喜歡它的顏色，有的喜歡它的形狀，也有的是喜歡它裏面的營養。蔬菜的營養很豐富，有很多的維生素、礦物質，我們應該樣樣蔬菜都愛吃。
二、介紹吃的部位，並進行分類
1、師：老師也帶了自己喜歡吃的蔬菜?你們來猜一猜，好嗎?;文章出自.麥芽老師.教,案網'(幼兒猜。)師：老師有個問題考考你們?吃蘿蔔的時候是吃蘿蔔的哪個部位呢?
2、幼兒瞭解蔬菜的各個部分。
3、出示貼有標誌的“蔬菜的家”，向幼兒一一介紹。
4、幼兒按蔬菜吃的部位分類放菜。
5、糾錯——看看有沒有找錯家的蔬菜寶寶?爲什麼?
6、小結：原來有的蔬菜要吃它的根，有的要吃它的莖，有的吃它的葉，還有的吃花和果實。
三、延伸活動
1、幼兒遊戲：蔬菜對對碰。
2、經驗積累：萵筍、荸薺吃的是哪個部位呢?
反思：
1、豐富幼兒對蔬菜的經驗，在幼兒操作之前先簡單介紹一下一些蔬菜的部位，及它們能吃什麼部位，讓幼兒瞭解之後再進行操作。
2、加強幼兒的合作意識，在平時活動中，多創設幼兒合作的機會，讓幼兒學會商量，合作。
3、在蔬菜營養的方面，知識還不夠全面，應瞭解更多的蔬菜的不同營養，在講解的過程中，讓幼兒進一步理解，從而更好的激發幼兒喜歡吃蔬菜，多吃蔬菜的情感。
大班科學優秀教案《好吃的蔬菜》含反思這篇文章共2133字。
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...這樣一節關於地球的活動產生了，通過這個活動，旨在讓幼兒瞭解：國旗→國家→七大洲→陸地(海洋)→地球這樣一種從屬關係，從而也讓小朋友知道地球是我們的家園，我們人類和所有的小動物都是住在地球上的，那...
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...以對您的學習工作中帶來幫助！ 一、活動目標：1、幼兒能初步瞭解生活中常見的蔬菜，並知道吃蔬菜的哪些部位。2、初步瞭解不同蔬菜有不同的營養，多吃蔬菜身體棒。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、...
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...認識常見的幾種蔬菜，知道其名稱和外形特徵。2、豐富幼兒相應知識，引導幼兒學會按植物食用部分的不同名稱分類。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。【活...
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