幼兒園大班綜合優質課教案《長尾巴的星星――彗星》含反思

《大班綜合優質課教案《長尾巴的星星――彗星》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 課題生成：
現代科技日新月異，時代信息瞬間萬變。社會環境的變化使館21世紀的孩子，不僅僅對貓、兔之類的動物感興趣，電視裏各種各樣關於宇宙星球、外星人之類的動畫片給了孩興趣和知識，遐想和疑問。抓住時機，適當傳授關於宇宙的淺顯知識，對於滿足大班幼兒的好奇心、擴大幼兒的知識面，培養幼兒探索宇宙奧祕的興趣及熱愛科學的學習習慣是極有用的，所以結合本班幼兒的特點，我運用電腦、投影儀、彩噴機等電教材料，製作好天體概況的教學軟件，採用現代化教育手段，把認識，製作，玩彗星到創編兒歌串在一起，構成了這個綜合性系列活動。
活動目標：
1.通過觀察“天上”的星星，讓幼兒瞭解拖着“長尾巴”的星星——彗星。
2.培養幼兒利用舊物品製作玩具，廢物利用，發揚勤儉節約的好傳統。
3.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備：
1.電腦，有關星星的教學軟件。
2.洗淨晾乾的破舊布頭。
3.人手一隻洗淨的舊彈力襪，一塊吸鐵石，3-5根40cm長的塑料包裝繩。
4.人手一隻自制“彗星”，兩塊磁性黑板做太陽。
活動過程：
開始部分：
(1)“機器人”邀請幼兒到太空遊玩，激起幼兒興趣。
(2)請幼兒閉上眼睛，兩臂平伸做平衡遊戲《小小宇航員》。
(3)請幼兒睜眼參觀太空的同時，老師啓動有關教學軟件，內容是關於太空的錄象。
(4)將錄像鎖定在彗星的畫面上，並將其最大化。請幼兒仔細看看這個奇怪的星星。聽聽老師的介紹：彗星的樣子很特別，身體發亮，頭部圓圓帶尖，尾部長長散開，像大姐姐拖着長辮子，又像掃地的掃帚，所以又叫“掃帚星”。彗星可不是用肉眼就能看到的，它自己本身不會發光，天空中的彗星很多，就像大海裏的魚兒那麼多。
(5)告訴幼兒我國是世界上最早有彗星記錄的國家，我們爲此感到自豪，說明我們祖先熱愛科學，喜愛觀察，我們也要學習祖先。
(6)介紹哈雷慧星，告訴幼兒科學家哈雷發現彗星的故事，使幼兒不僅知道哈雷慧星76年靠近地球一次，還要學習科學家哈雷，像他那樣做事情愛動腦筋，持之以恆。
基礎部分：
1，出示範例“彗星”，引起幼兒興趣。
(1)請幼兒觀察，這個圓腦袋，長尾巴的東西像什麼?
(2)請幼兒看一看，捏一捏，搓一搓，猜一猜是什麼東西做成的。
(3)將“彗星”慢慢拆開，一邊拆一邊講解做法。
2，組織幼兒分組操作，邊做邊交流自己做彗星的方法。
方法一：把破布頭塞進長襪，搓圓後用包裝繩在一頭繫上，再把長襪捲成布團，把襪口翻出，把露出的包裝繩撕成一縷縷的。
方法二：把破布先團成團，然後用卷的方法，用襪子捲成布團，用包裝繩繫好，再翻襪口，把露出的包裝繩撕成一縷縷的。
3，幼兒做好後與教師的“彗星”比較，少一樣什麼?"教.案來自：麥芽教案網"(吸鐵石)教幼兒掀開襪口，把吸鐵石放進“彗星”裏，這樣才能做出個頂部有尖的圓頭“彗星”。
4，教師總結：讓個別幼兒講講自己的“彗星”是怎樣做的。教育幼兒只有肯動腦筋，用廢舊東西也能做出有用，好玩的東西，要愛惜能用的舊東西，發揚艱苦樸素的傳統。
結束部分：
(1)幼兒做《機器人模仿操》。
(2)幼兒帶自制“彗星”，練習向上拋高和向前擲遠的動作數次。
(3)玩遊戲《飛向太陽》。
a教師介紹活動方法，幼兒兩組，手持“彗星”向距離5米遠的“太陽”——黑色磁性板擲去，以粘上“太陽”爲成功。
b幼兒練習，比比看，哪組小朋友的“彗星”飛向太陽的最多。
(4)遊戲評價
爲勝利的一組幼兒頒發獎勵，結束活動離開活動室。
活動反思：
宇宙太空是神祕浩瀚的，外星人、飛碟、地球超人，星球大戰成爲20世紀90年代幼兒感興趣的話題，抓住幼兒的興趣所在，向幼兒傳授關於“彗星”的科學知識，使之進一步瞭解太空，是活動的初衷。從彗星奇特的形狀人手，運用現代教育手段，先讓幼兒認識帶尾巴的星星——彗星，利用手工技能做“彗星”，接着又把自制的“彗星”作爲體育器具。練習肩上投擲;最後，請幼兒回憶、製作、玩耍“彗星”的全過程，並創編兒歌。整個活動內容充實，集科學、手工、體育、語言教學於一體。

大班綜合優質課教案《長尾巴的星星――彗星》含反思這篇文章共5092字。