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  • 幼兒園大班健康教案《這是誰的衣服》含反思

    Word下載 顏懷桃   2023-03-07   167

    《大班健康教案《這是誰的衣服》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、關注衣服的生產加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。

    2、培養關愛他人和與人交流的能力,學習利用廢舊物品動手製作玩具衣服的能力。

    3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

    4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

    活動準備:

    1.自己的小衣服;

    2.廢舊掛曆紙等。

    活動過程:

    衣服哪裡來(通過談話、快速聯想,使幼兒意識到自己所穿的衣服有很多,並且在不斷地丟掉很多小的衣服,而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產加工,並經過人們艱辛的勞動創造出來的。)

    1.談話提問:小朋友身上穿的衣服是怎樣來的?「出自:屈;老.師教案網」 (瞭解衣服的生產加工過程:種植棉花--施肥--管理--收穫--紡織--設計--剪裁--縫製--購買……)

    2.分析引導:使幼兒關注一件衣服的背後所需的人力資源和物力資源。

    3.從情感教育入手,啟發幼兒關注衣服的背後蘊含著的一些事情,教育生活中要幼兒節約,不要浪費。

    4、穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年級的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯絡,互相交往,贈送衣服(互動活動);手拉手做朋友,建立長期的交往。

    5、我的小衣服(自己的衣服小了不亂丟掉,把它送給弟弟妹妹穿。)

    (1)、到小班(或低年級)找自己的夥伴和弟弟妹妹做朋友,互相交往、談話。

    (2)、把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。

    6、指導幼兒完成書上的作業。

    7、評價、結束課。

    教學反思:

    利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。

    大班健康教案《這是誰的衣服》含反思這篇文章共1808字。

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