幼兒園大班健康優質課教案《做個守時的孩子》含反思

《大班健康優質課教案《做個守時的孩子》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 (一)活動目標:
1、瞭解守時的重要性,養成按時作息的習慣。
2、培養幼兒的嘗試精神。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
(二)活動準備:
材料準備:幼兒操作材料《健康·做個守時的好孩子》
(三)活動過程:
1.教師講述故事《不守時的煩惱》。
提問:小虎不守時表現在哪裏?小虎從早上起牀到晚上回家,遇到了哪些不開心的事?爲什麼會發生這些事?
2.引導幼兒結合生活實際,分組交流討論:怎樣做個守時的孩子?
3.指導幼兒完成操作材料《做個守時的好孩子》
(1)幼兒看看、說說圖片內容。
(2)按照要求看圖連線。
4.模式遊戲"小學生課間10分鐘"。
玩法:提供材料,讓幼兒操場上自由活動。10分鐘後,教師發出信號,幼兒收拾材料回到指定的地點,比比誰最守時。
活動資料:不守時的煩惱(故事)小虎從來沒有時間觀念。媽媽說吃飯時間到了,小虎不聽,還要玩。爸爸說睡覺時間到了,小虎不理睬,繼續看電視。老師說上幼兒園不要遲到,小虎經常遲到。小朋友說:"如果大家都像你,這個世界要亂套。"小虎不相信。
小虎早上起牀,想吃早點。媽媽說:"早餐時間已過,早點都吃完了。"小虎只好自己去買早點,可是所有的食品店都關門了。小虎問:"上班時間到了,你們怎麼不開門?""屈,老師.教,案,網"營業員說:"我們沒有時間表,想什麼時候營業就什麼時候營業。"小虎氣壞了。他來到幼兒園,老師說:"廚房阿姨上班遲到了,來不及做早點。"這可好,小虎餓得受不了了。下午放學,別人都回家了,小虎的爸爸還沒來接他,急得他打電話問爸爸:"爸爸,您怎麼到時間不來接我?"爸爸說:"急什麼,我還要同朋友聊天呢。"這天,小虎很晚回到家,他想看的兒童片已經播完了,急得他直叫喚:"今天真是亂成一團。"
教學反思:
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因爲這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認爲,這節課還是成功的。

大班健康優質課教案《做個守時的孩子》含反思這篇文章共2582字。

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