《大班健康優質課教案《我和風兒做遊戲》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.感受風，體驗與風遊戲的快樂。
2.練習聽信號變換方向，表現物體在風中的運動狀態。
3.樂於探索、交流與分享。
4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
1.大的綢布一塊。
2.活動前幼兒學會風級歌。
活動過程：
一、我和風兒做遊戲。
1.和風兒賽跑。教師邊念風級歌，邊引導幼兒做動作：一級二級紙屑跑(單腿站立，允許輕輕搖晃)，三級四級彩旗飄(小跑)，五級六級樹枝搖(四散跑)，七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)。
2.風來了。幼兒自由選擇扮演某樣物如衣服、柳條、風箏等，根據教師揮動綢布產生的風的大小，用身體動作表現自己扮演物體的狀態。
二、聞風而動。
1.幼兒做-個動作，讓其他幼兒猜猜風從什麼方向吹來。
2.教師用綢布製造風，幼兒根據風向變化做動作。
3.根據風的力度劃、變化，"本，文來源:屈;老.師教;案網"引導幼兒在場地上做出相應的動作。
活動延伸：
根據對風級的瞭解，設計製作獨特、明確的風級標誌。
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個
大班健康優質課教案《我和風兒做遊戲》含反思這篇文章共1277字。
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...並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。5．引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。活動準備：1．大的綢布一塊。2．活動前幼兒學會風級歌。活動過程：一、我和風兒做遊戲。1．和風兒賽跑。教師邊念風級歌，邊引...
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...編《雲彩和風兒》，並能自信地講述創編內容。2、培養幼兒想象的豐富性，思維的獨創性，增強幼兒的自信心和積極向上的情感。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：...
...在風中的運動狀態。 3．發展身體協調性。 4．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。活動準備：大的綢布一塊遊戲規則： 根據風向和風力的變化來變換動作的強度，並鼓勵幼兒與同伴合作表演...
...規則】根據風向和風力的變化來變換動作的強度，並鼓勵幼兒與同伴合作表演。玩法：一、我和風兒賽跑1.教師邊念風級歌，邊引導幼兒做動作：一級二級紙屑跑(單腿站立，允許輕輕搖晃)三級四級彩旗飄(可以小跑)，五級六級樹...
...態。 3、能根據指令做相應的動作。 4、初步培養幼兒體育活動的興趣。 活動準備 大的布一塊。 活動過程 一、準備活動。 1、帶領幼兒由一路縱隊走成圓，做踏步走、高人走、矮人走，小鳥飛、 大...
...大，同伴間應該相互合作的情感。 4．通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。活動準備：大的綢布一塊遊戲規則： 根據風向和風力的變化來變換動作的強度，並鼓勵幼兒與同伴合作表演。玩法： 一...
...繞恐龍這一話題展開討論，如恐龍的特徵、種類。恐龍對幼兒有特殊的吸引力，它能夠激發幼兒好奇心和求知慾。本學期我們開展了「我和恐龍做朋友」這一主題活動，向幼兒介紹恐龍的特徵、種類以及恐龍爲什麼會滅絕等。孩...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、引導幼兒有興趣觀察風和雲等自然現象，注意它們的不同變化。2、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4、養成敢想敢做...