《大班健康優質課教案《「過小島」》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
一、教材的選擇:
本次體育活動的名稱是「過小島」,活動內容選自南京大班《健康》教材中「身體鍛鍊」 教育活動的第十二課(P80)。
二、學情及教材分析:
我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳,雙腳向上跳和左右兩側行進跳等一些跳躍動作,本次活動在原有的基礎上,進一步學習跨跳動作,最終學會助跑連續跨跳,並通過遊戲使幼兒的跨跳動作得到鞏固,符合幼兒由易到難的學習特點,以及身體發展循序漸進的原則。在教學上採取分散練習、自由組合練習、集體練習、分組比賽等多種形式,激發幼兒對活動的興趣和積極性。充分體現幼兒的自主活動,活動過程中注意掌握運動的密度和強度。
三、活動目標:
以幼兒健康教育的階段目標為依據,結合本班幼兒動作發展的水平和幼兒比較活躍、好動的特點,制定本次活動的目標。
教幼兒跨跳動作,鍛鍊幼兒跳躍的能力。 掌握好連續跨跳動作的連貫性和穩定的節奏。 "來;自.屈;老師;教.案;培養幼兒的競爭意識和合作精神。
四、活動的重點、難點:
重點:學習跨跳動作。助跑自然,跨伸有力,落地後不停頓地向前跑,是這次活動要求掌握的動作要領。
難點:正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點,並調節步幅、落地較輕。
目測好距離,選擇好起跨點,關係到幼兒是否能跨過障礙物,調節好步幅、落地輕、有助於身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。
五、本次活動分為三個部分進行
(一)準備部分 (約時間5分鐘):
(1)複習圈操、