幼兒園大班健康教案《合作真快樂》含反思

《大班健康教案《合作真快樂》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：
1、在遊戲過程中嘗試側身穩穩地走過獨木橋，發展身體的協調能力。
2、能積極與同伴商量，探索合作走獨木橋的方法。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備：
竹梯、輪胎、水桶、紅綠標記
活動過程：
1、好朋友做遊戲，感受朋友間合作遊戲的快樂。(熱身運動)
2、過獨木橋(探索如何合作側身走過獨木橋)
(1)幼兒兩兩合作自由探索
①師：你們走過獨木橋嗎?走在獨木橋上是什麼感覺?你想和好朋友一起合作走獨木橋嗎?(請幼兒嘗試，並討論過獨木橋的方法)
②討論：怎樣才能穩穩地過獨木橋呢?腳踩在什麼地方比較穩?
小結：兩個好朋友面對面，手拉手，把腳同時跨出去，踩在交叉的地方，慢慢的向前走。
(2)幼兒運用方法嘗試穩穩地走過獨木橋
3、運水
(1)師：你能用剛纔的方法把水從獨木橋上運過去嗎?(請個別幼兒嘗試)
(2)討論：怎樣才能把水又穩又快又多的運過去?
(3)遊戲：獨木橋上運水交代遊戲規則：
①紅隊和綠隊要來運水比賽，比一比哪一隊運的水最多。
(運水多的一隊被評爲：團結合作隊。.來源麥芽老師教案網;另一隊被評爲：互幫互助隊)
②聽口令：預備開始，一人舀水，兩人同時過獨木橋，把水倒進桶裏後返回。
(4)評選團結合作隊和互幫互助隊
4、過高架橋
(1)師：有沒有信心在高架橋上運水?讓我們一起來試一試把吧!
(2)師：你們真勇敢，合作的非常棒，在和小朋友時有什麼感覺?
總結：今天我們在一起合作了運水，到教室裏以後我們還要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看書、合作觀察、合作學習，讓我們把合作帶到生活中去，讓合作變成一件快樂的事情。
4、結束、放鬆、整理場地。
活動反思：
幼兒園教育應以遊戲爲基本活動，同時，遊戲也是幼兒最喜歡的活動。我設計的這節社會活動，採用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的遊戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進入大班以後，已經有明顯的合作意識，但是他們缺乏科學的合作方法，因此，我根據這一情況，設計了本活動，但對於幼兒來說，單靠這一節活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反覆的練習中才能真正體悟合作的要領，因此，在平時的生活活動、體育活動中也應該貫穿這方面的練習，讓幼兒在輕鬆、自主的環境中充分嘗試，讓每個孩子都能體驗合作的樂趣!

大班健康教案《合作真快樂》含反思這篇文章共2791字。

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