《大班科學優秀教案《我會製造風》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.體驗風無處不在的樂趣。
2.知道風是因爲空氣的流動形成的。
3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備：
1. 材料：電風扇、“本文來源:屈,老;師教案.網”不同材質的紙(如硬紙片、報紙、捲紙)、塑料袋、氣球、布料;摺紙用紙。
2. 幼兒經驗準備：小風扇兒歌及遊戲。
活動過程：
一、站到戶外讓幼兒感受風。
二、自由的尋找風
三、說說風
四、幼兒大膽思考，用各種材料製作出風。
活動延伸：
製作風車
教學反思：
本節活動結束後，我會組織幼兒互相交流。幼兒用自己的操作經驗向大家表達自己的想法、做法和自己在操作中的發現，通過交流，幼兒不僅向別人介紹了自己的製作風的方法，還能從別人那裏得到啓發;這樣，不僅發展了幼兒語言表達能力，還拓寬了幼兒的思維空間。最後教幼兒一首兒歌《我會製造風》，這樣不僅突出了活動的主題，還鞏固了幼兒所學的知識，加深了幼兒對製造風的印象。
大班科學優秀教案《我會製造風》含反思這篇文章共1177字。
...而且喜歡動手，敢於嘗試。教育活動內容的選擇要既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性;既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展;既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野。...
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...。2、能根據已有經驗，嘗試用各種方法來造風。3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。活動準備：1、風扇一臺、扇子、不同材質的...
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...的學習工作中帶來幫助！ 一、活動目標 1.啓發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。 2.激發幼兒的創造慾望，引起幼兒對周圍事物的關注。 3.讓幼兒學會初步...