《大班社會優秀教案《愛護小書包》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標
1.讓小朋友愛護文具寶寶的家——書包。
2.學會自己整理書包。
教學準備
1.PPT課件9頁
2.幼兒用書《愛護小書包》
教學過程
1.小朋友們都有自己的家，都有愛我們的家人，其實呀，我們自己也是一些寶寶的家人呢，你們知道是哪些寶寶麼?
2.我們的文具寶寶溫馨的家就是我們每天背在背後的小書包 (播放PPT)
3.小書包裏裝着我們的文具寶寶和課本寶寶們，我們走到哪裏，它們就跟到哪裏
4.小朋友的書包裏除了文具寶寶和課本寶寶之外，還有什麼呢? (衣服、水壺、褲子··· ···)
5.如果我們的小書包突然間壞掉了，那麼我們就會像這位姐姐一樣，抱着一大堆東西來上學了(播放PPT)
6.你們想像這位大姐姐一樣麼?那我們應該怎樣做呢? (愛護自己的小書包)
7.愛護小書包，說的很容易，但是做起來真的容易麼?。"屈,老師.教,案,網"愛護小書包應該從不亂放東西進書包做起，你覺得小書包應該放些什麼纔是正確的呢?
8.出示課文插圖，仔細觀察，四幅圖哪一幅是真正的愛護小書包的呢? (第三幅圖片)
9.所以，愛護我們的小書包不應該把書包當成坐墊，也不能隨意丟在草叢裏，更不能塞好多好多的零食進去，書包是文具寶寶的家，我們還要定時給文具寶寶的家洗個香香的澡。
10.師講故事《找不到東西的急急猴》
11.故事裏面講了一件什麼事情呢?
12.急急猴因爲亂在書包裏面放東西，結果找不到要用的文具寶寶了，那你會自己整理小書包麼?
13.小朋友們輕聲把書包內的物品拿出來，自己整理，老師看誰做的又快又好
14.師小結：小書包是文具寶寶的家，我們應該愛護自己的小書包
15.結束教學
教學反思
整個活動中，幼兒是主動的探索着、研究者和發現者通過讓幼兒觀察、思考、探究、討論、練習、體驗，他們得到了一些比較清晰的概念，學會了有規律的整理物品的技能，培養了幼兒自我服務意識，滲透了責任感，爲入學打好了基礎。
大班社會優秀教案《愛護小書包》含反思這篇文章共2244字。
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...包，保持整潔。 3、懂得愛惜學習用品。 4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。 5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。活動準備： 1、圖片：開心的書包形象和痛苦的書包形象。 2、請家長爲孩子準備一隻小書包、簡單...
...放學習用品和其它必用品，學習整理書包。 3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動重點難點： 1、重點：能說出書包的外形、包內的結構和功能 2、難點：能...
...包。 3、增強合作精神，提高競爭意識。 4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。活動重點： 能說出書包的外形、包內的結構和功能活動難點： 能分類擺放書包中的物品。活動準備： 每人自帶書包...
...閱圖書的基本規則。 2、通過說一說、做一做，引導幼兒遵守圖書館規則。 3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。 4、學習遊戲的玩法及規則。二、活動準備 1、多媒體課件《我們的小書...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、讓幼兒瞭解整理書包的重要性。2、教育幼兒自己的事情自己做，並且要認真細緻的做好每一件事。活動準備：電視機、錄象帶，教師示範用的書包和學習用品一套。活動過...
...書包，真神氣啊!我們就來說一說小書包吧。 (二)引導幼兒瞭解書包的結構小朋友，現在請把你的小書包輕輕地拿下來，仔細看一看你的小書包是什麼樣子的? 提問：誰願意來向大家介紹一下自己的小書包呢? 小結：小...
...習和生活情況，激發爭當小學生的願望。2、找出小學與幼兒園的不同之處，培養觀察分析能力。3、瞭解初入小學時會遇到的困難，嘗試找出解決的辦法，增強自信心。4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。...