《大班科學優質課教案《物體的上拋、下落》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在製作玩具的同時，爲了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發展，我爲幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。
活動目的：
1. 感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2. 激發幼兒自制玩具的興趣，培養動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
3. 培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4. 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
1. 塑料袋、沙包、紙張、夾子若幹
2. 難度不同的半成品材料，降落傘范樣
活動過程：
一、操作、探索
1. 探索塑料袋與沙包上拋的不同現象
2. 讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體
3. 探索紙與夾子上拋不同現象
4. 探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象
5. 探索怎樣使紙能快一點落下的方法
6. 留下餘興：讓幼兒思考用什麼辦法能使夾子下落的速度慢一些
二、幼兒自制玩具
1. 討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫
2. 鼓勵幼兒通過觀察探索自己製作玩具
3. 幼兒製作玩具，"本，文來源:屈;老.師教;案網"教師個別指導
三、玩玩具，體驗成功的喜悅
活動反思：
1、第一個環節沒有讓幼兒充分體驗物體都是下落的，示範的時候關於如何拋和最終結果這兩個指令不明確。這個環節只作爲初步感知，不應該佔活動的大部分時間。
2、第二個環節比較時，應讓幼兒在五中材料中隨意選擇兩者進行比較，如果五種比較則很難有明確結果，也浪費時間。在幼兒操作之前我引導幼兒應該在同一高度鬆手來比較，但是幼兒實際操作過程中並沒有都這麼做，有的根本沒有兩兩比較就憑感覺寫結果，幼兒較亂，應該讓幼兒上來分享他是怎麼比較的，也可以讓幼兒將下落的過程畫下來。
3、材料選擇：用紙來做實驗每次都受空氣阻力會導致速度不同，而且形狀不固定。應選用重量相同形狀不同、形狀相同重量不同的材料來比較，這樣更加能控制變量，要先從幼兒最易認同的經驗來探究。材料投放的時候應隨着環節的遞進一步步投放，不應所有的都放好。
4、科學活動目標應該是讓幼兒學會怎樣探究，而結果並不是很重要。
5、第三環節應該讓幼兒操作之後再得出結論，挑戰幼兒原有經驗。
大班科學優質課教案《物體的上拋、下落》含反思這篇文章共2869字。
...來幫助！ 設計意圖： 物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標:1、讓幼兒發現物體扔到空中會自由下落，不同的物體下 落的速度有快有慢。2、培養幼兒動手試驗和觀察的能力。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養幼兒樂觀...
...2、嘗試用自己喜歡的方式記錄物體落下的現象。3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。[活動準備]智慧蘋果6個、託盤5個、記錄單多於幼兒人數、相同的白紙人手一張、沙包、瓶子、紙杯、水果網、...
...葉、小降落傘，雪花插片和小木珠。 2、在秋天裏，幼兒觀察過樹上的樹葉落下的樣子。 3、幼兒實驗記錄表(記錄表的表頭上已事先根據所提供的材料畫好了各種物體的圖標)，人手1支筆。 【活動過程】 一、提出...
...述。3、體驗觀察帶來的不同發現及下落的樂趣。4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。5、激發幼兒對科學活動的興趣。活動重點難點活動重點用恰當的詞彙說出不同物體下落的不同狀態，如：直直的，飄下來的等...
...3、體驗觀察帶來的不同發現及下落的樂趣。 4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。 5、培養幼兒的嘗試精神。 【活動重難點】 用恰當的詞彙說出不同物體下落的不同狀態，如：直直的，飄下來的等...
...關。【活動準備】1、教師準備一隻玻璃杯、鵝卵石。2、幼兒實驗用具、用品：每個幼兒三隻透明杯、一隻食用匙; 每組三種實驗材料，分別爲面糖、砂糖、方糖;每組一盆溫開水、一盆涼開水。3、袋裝果珍、泡騰片。【活動過程...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 目標:1、讓幼兒發現物體扔到空中會自由下落，不同的物體下 落的速度有快有慢。2、培養幼兒動手試驗和觀察的能力。3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4、培養幼兒樂觀...
...就越小。2、體驗感受摩擦力對我們生活的影響。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。準備：課件3個，幼兒兩次實驗的材料過程：一、引題：出示圖片，分別是爬雪山和冰上芭...
...間隙的。2.探索合理有序地安排不同物體的空間。3.培養幼兒樂觀開朗的性格。4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。活動準備：盤子、紙杯、乒乓球、玻璃球、小米、記錄表、篩網、課件。活動過程：一、觀察實驗用品，...