《大班社會優秀教案《中國的首都-北京》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道首都北京有許多名勝古蹟和現代化設施。
2、萌發熱愛首都北京的情感。
活動準備：
1、幼兒收集自己遊覽北京的照片、錄象。
2、掛圖：首都北京(見配套掛圖)。
活動過程：
1、認識首都北京。
(1)引導幼兒回憶並講述：我所知道的北京。
(2)小結，每個國家都有自己的首都，我們的首都是北京。
2、瞭解北京的地理位置。
幼兒在地圖上找出北京的地理位置，並做上標記。
3、集體講述北京的名勝古蹟和現代化設施。
根據幼兒講述，教師出示有關圖片並小結。
如(1)天安門廣場是我國最大的廣場，廣場上五星紅旗高高飄揚。
(2)長城是世界上最長的城牆，萬裏長城是中華民族文化的象徵，是中華民族是驕傲。
(3)北京是現代化的大都市，經濟繁榮，交通發達，有大大小小的立交橋、地鐵和規模巨大的亞運村。"屈,老師.教,案,網"2008年奧運會也將在這裏舉行。每年都有許多國內外朋友來北京學習、參觀和訪問。
活動延伸：
在區域活動中，幼兒輪流做導遊，介紹北京的景點和特產等。
活動反思：
整個活動以旅遊貫穿始終，讓幼兒在輕鬆愉快的旅途中瞭解瞭解北京的名勝風景及現代化建築，最後通過遊戲讓幼兒進一步鞏固、加深對北京名勝的瞭解，不足的地方是，可能瞭解建築物名稱有點多有一少部分孩子記得不太清楚，在提示中還能說，通過這個活動我感覺給孩子記得建築物不宜過多，防止混亂。在幼兒講述環節，幼兒還需要教師的提示和指導，進一步提高幼兒的語言表達能力。
大班社會優秀教案《中國的首都-北京》含反思這篇文章共1739字。
...門廣場上的主要建築感受首都建築的雄偉壯麗。3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備1 、《小朋友的書 我的祖國叫中國》 《小朋友的書 美工》2、中國地圖活動...
...哪個國家的首都?你知道北京是什麼樣的?引導去過北京的幼兒講述見聞，教師出示有關圖片，並補充介紹(天安門、長城、頤和園、故宮等)。小結：北京是我們國家的首都，有許多的名勝風景，是人們嚮往的地方。.來源麥芽老師...
...和愛國主意的情感。活動重難點：1.重點：通過學習，讓幼兒瞭解祖國的強大的地位，培養愛國情感2.難點：在激發幼兒愛國情感下，使幼兒感受自身責任的重要性活動準備：1.音樂《我愛你中國》，五星紅旗升起的視頻2.PPT演示...
...北京的？（幼：看到北京兩個字、看見一個☆） ①（幼兒發現北京旁的☆）追問：爲什麼在北京的旁邊要打☆，它表示什麼意思？ ②（幼兒未發現北京旁的☆）師：仔細看看，地圖上的北京和其他地方有什麼不一樣？ ...
...政區圖一幅。活動過程：一、開始部分：引出課題，激發幼兒瞭解北京的興趣1.尋找地圖上首都的位置，引發瞭解北京的興趣。指地圖上打☆的地方提問：這是什麼地方?爲什麼這個地方要打☆，它表示什麼意思?2.知道北京是中國...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。 2、讓幼兒初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。 3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。 4、鼓勵幼兒...
...場上的主要建築，感受首都建築的雄偉壯麗。 3. 發展幼兒的觀察力、想象力。 4. 在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。 活動重難點： 1、瞭解北京是中國的首都，並知道天安門。 2、感受首都建築的雄...
.... 認識中國版圖和首都北京。 1、 出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱、形狀，找出首都北京在中國的地圖。 2、 教師介紹中國地圖 這是中國地圖，是按我們國家的國土形狀縮小很多倍繪製的。我們中國所有的地方都...
...： 1、示世界地圖，瞭解中國的地理位置。 （1）幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，並做上標記。 （2）引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。 （3）引導幼兒說說中國人長相的特徵。 ...
...過程： 一、中國在哪裏。 1.出示世界地圖，引導幼兒尋找中國在哪裏。 師：小朋友們，這是一張世界地圖。把一個地方縮小畫在紙上就成了地圖。請你找找中國在哪裏。(讓幼兒在地圖上指出地圖的位置。) 2.觀察...