幼兒園大班主題詳案教案《美麗的中國結》含反思

《大班主題詳案教案《美麗的中國結》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計背景：
新年快到了，我給區域活動“手工小作坊”的紙燈上掛上了紅紅的中國結。古樸而又漂亮的中國結爲“手工小作坊”增添了節日喜慶的色彩。我班小朋友們不認識中國結，他們好奇而又熱烈地討論着“老師，這是什麼呀?真漂亮啊。”“老師，我家裏的牆壁上也有這個東西的。”“老師，我爸爸的汽車上也有這個。”“老師，媽 媽說這個叫中國結，爲什麼要掛這個東西呢?”……
中國結是我們中國特有的民間工藝，伴隨着人類的起源，一直流傳。近年來，隨着唐裝的盛行，以及對中國結的定位，使得小小的中國結也成爲國際、國內時尚潮流的重要因素。人們把不同的結飾互相結合在一起，或用其他具有吉祥寓意的飾物搭配組合，形成造型獨特、絢麗多彩的結藝作品。這些作品不但被裝飾的更加精緻美麗，而且寓意深刻、內涵豐實。成爲人們喜愛的一種傳統的吉祥裝飾物品，逐步走入我們的生活。"來;自.屈;老師;教.案;汽車上、商店裏、揹包上、飯店門口隨處可見。然而這小小的中國結，我們的幼兒對它們又瞭解多少呢?
於是，我抓住了幼兒的興趣點設計了本次活動，目的通過引導幼兒認識和欣賞中國結，幫助幼兒瞭解中國民間藝術的悠久歷史，感受中國結的造型、色彩、線條德美，激發幼兒的民族自豪感;體驗美術欣賞的快樂，豐富其美感經驗，從而培養欣賞美、感受美、創造美的能力。由於是幼兒感興趣的，因此本次活動具有及時性、即時性、時效性，既貼近幼兒的生活，也爲孩子們所喜愛和接受。
同時，在引導過程中，老師對幼兒的講述進行適時的概括和總結，使幼兒的認識和情感得到深化，獲得良好的效果。
活動目標：
1、引導幼兒初步欣賞中國結藝作品的裝飾性，感受中國結的審美、實用功能。
2、瞭解結藝是中國特有的一種民間工藝，瞭解其喜慶團圓、吉祥如意等寓意，激發幼兒的民族自豪感。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、禮物盒、范作一張。
2、自制多媒體課件：中國結圖片若幹、錄象(中國結的文化內涵)。
3、背景音樂：金蛇狂舞、喜洋洋
4、水彩筆、紙若幹。
活動過程：
一、以禮物爲線索，導入課題
師：再過幾天我們就要迎來新的一年2010年了，今天老師收到了一件禮物，是冬爺爺送給我們大(1)班小朋友的新年禮物。猜猜盒子裏會是什麼禮物呢?讓我們一起來打開看看吧。
二、出示中國結，引導幼兒認識中國結的外形特徵。
1、提問：我們收到的是什麼禮物呀?(中國結)喲，還有一張賀卡呢，冬爺爺在賀卡中祝願大(1)班的每一個小朋友在新的一年裏學習進步，健康快樂!小朋友之間的友誼能象盤長結一樣地久天長!
2、“你們收到禮物開心嗎?你們喜歡冬爺爺送的中國結嗎?爲什麼?”
幼：有一圈圈的花邊，看上去很美。
師介紹“結耳”：這個在中國結上面的一圈，可以掛起來的地方叫結耳，就像中國結的耳朵一樣。
幼：我喜歡最下面的穗子，它會擺動，很好看。
師介紹“流蘇”：在中國結的下面那些細細長長軟軟的線，有個好聽的名字叫流蘇。它擺動起來很柔美。
幼：我喜歡中國結的正方體，排列整齊。
師介紹“結體”，除了流蘇和結耳以外，中間的這部分有規律的穿編和排列，很結實的正方體叫中國結的結體。
幼：我喜歡它左右對稱，上下對稱。
師：整個結體是中心對稱，均衡的。
幼：我喜歡大紅色，它的顏色美。
師：那大紅給你們什麼樣的感覺呢?
幼：喜氣洋洋、喜慶、吉祥、溫暖、熱烈、熱鬧、暖和的。
師小結：正因爲它給人喜氣洋洋、吉祥的感覺，所以人們常在春節、過年和遇到開心的事情的時候，人們都會去購買中國結給自己或送給別人。
三、欣賞及瞭解中國結文化內涵。
1、“爲什麼叫中國結?它有什麼意義呢?讓我們來了解一下吧!”
教師小結：中國結是我們中國特有的民間手工編織裝飾品。“結”同“吉”諧音，是力量、和諧、充滿情感的字眼。我們平常說的中國結，大多指的是盤長結。人們還在盤長結的基礎上變化、創造出了許多其他結，它們的意義也不一樣。
2、出示幾個具有代表性的中國結，幫助幼兒瞭解其寓意。
A、出示“一生平安”的中國結
提問：剛纔我們欣賞到了許多不同形態的中國結，它們的意義也不一樣。看這個中國結表示什麼意思?(中國結跟一塊圓形的玉搭配在一起，玉上面刻了“一生平安”四個字，這個中國結表示人們怎麼樣的美好祝願呢?(祝福人們一生平平安安)還有一些中國結也表示一生平安的祝願，只是搭配的飾物稍有不同。
B、出示“年年有餘”的中國結
提問：這個中國結表示什麼意思?(中國結跟魚搭配在一起，“魚”跟“餘”諧音，而餘表示多餘豐盛的意思，所以這個中國結表示人們“年年有餘”、“財物豐盛”的美好祝願。
教師小結：不同的中國結有不同的寓意，但都是表達了人們的對美好生活的祝願。
3、提問：中國結髮展到現在中國結的裝飾意味更加濃了，你在哪些地方見過中國結?
四、鼓勵幼兒大膽創作設計中國結。
1、我們中國人可真了不起編織出了這麼多形態各異的中國結，外國人也喜歡中國結。2010年世博會即將來臨，我們將要把這代表着喜慶、幸福、具有中國特色的吉祥物——美麗的中國結送給來自世界各國的人們，把我們的中國文化帶給全世界。老師也特地爲世博會設計了一箇中國結。
2、幼兒設計創作中國結，教師鼓勵幼兒大膽想象。
“老師設計的中國結美嗎?你們想不想也來設計一箇中國結送給你的爸爸、媽 媽、爺爺、奶奶、好朋友呢?”
3、請幼兒來介紹自己設計的中國結。
五、引起幼兒編織中國結的興趣。
我們真了不起設計出了這麼美麗的中國結，那麼要把這些中國結編織出來啊，先要學會一些中國結的最基本的方法，老師這裏有一些圖示，我們回去一起來學編中國結，好不好?
活動反思：
中國結是我們中國特有的民間手工藝術品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊涵着美好的意義。在民族文化共享的今天，中國結也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到，適當向幼兒介紹我國民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培養理解尊重及熱愛的情感。

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