《大班健康優秀教案《腳丫的休息日》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現力。
2、發展活動的想象力和創造力，養成活潑開朗、勇敢、積極的良好個性品質。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
音樂磁帶、數字卡，墊子。佈置場地。
活動過程：
一、準備活動。
1、在音樂伴奏下進行走、跑、跳等基本動作訓練。
2、情景引入：“腳丫累了，讓他們休息一下。「文.章出自屈a老師教.案網」‘圍著教師坐下。
3、念兒歌活動小腳。
二、啟發幼兒自由聯想，解決問題。
1、提出問題：「如果不用腳，可以用身體其他部位移動身體嗎?」
2、幼兒自由嘗試活動。
3、組織集體練習：請個別幼兒示範典型動作，集體學習
三、遊戲：到數字王國去
1、激發興趣。
2、教師示範玩法：上山(坐後撐)，下山橫躺滾等
3、幼兒自由遊戲，用各種辦法到達數字王國。
四、放鬆活動
1、幼兒個人或兩人合作，用肢體動作表現數字。
2、教師小結。
3、聽音樂出活動室。
活動反思：
活動開始，孩子們在輕鬆的音樂中，對腳趾有感性認識，產生活動興趣。在愉快的表演中，讓腳趾充分活動，迅速吸引了幼兒的注意力;在經驗交流中，引導幼兒嘗試用完整的語言進行大膽地表述，通過講述腳趾能做什麼，與孩子們共同搭建了認知的平臺。
大班健康優秀教案《腳丫的休息日》含反思這篇文章共1587字。
