《大班社會優秀教案《討厭的沙塵暴》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
今年我們這裏出現了沙塵天氣。連續幾天的大風沙，孩子們只能躲在活動室裏，失去了每天兩個小時戶外活動的快樂時光，孩子們沮喪極了。由於這種壞天氣使孩子們有了切身體會，每天都在討論着。我藉此機會組織了此活動。
活動目標：
1、認識"沙塵暴"這一天氣現象，及對人類的危害。
2、知道植樹能控制風沙，培養幼兒的環保意識。
活動重難點：
活動重點："沙塵暴"形成的原因。
活動難點：植物能阻擋沙塵。
活動準備：
1、 在有"沙塵暴"天氣的日子裏，引導幼兒觀察"沙塵暴"天氣的特徵。
2、 收集"沙塵暴"天氣給人們造成的危害圖片、及錄相帶，供幼兒瞭解。
3、 一盤沙土、廢舊輪胎中種植的小麥。
活動過程：
一、 導入活動-說說沙塵暴
1、 觀看沙塵暴的錄像，引出"沙塵暴"天氣提問：
1) 這是什麼樣的天氣?
2) 你是從哪兒聽說的"沙塵暴"天氣?
二、 基本活動--知道"沙塵暴"形成的原因及植物能阻擋沙塵
1、 提問："沙塵暴"天氣的特徵：
風很猛，風中夾着很多的沙子，時間有時長，有時短。
討論："沙塵暴"給人們帶來的危害。
2、 討論：爲什麼會出現沙塵天氣?沙子是從哪兒來的?。本.文來源：麥芽老.師教案網;瞭解"沙塵暴"形成的原因。
1) 播放人爲的砍伐樹木、破壞草原，致使土地沙化的錄像。
2) 再提問：沙子是從哪兒來的?
引導幼兒說出多植樹，保護綠色植被。
3、 做小實驗。
1) 讓小朋友想辦法把一盤沙"吹"起來。
2) 請幼兒把廢舊輪胎中種植小麥中的土吹起來。
活動反思：
興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道沙塵暴，更是滿足了好奇心和求知慾。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待於在日常生活中多看多說多教多引導。
大班社會優秀教案《討厭的沙塵暴》含反思這篇文章共2293字。
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