《大班健康優秀教案《孫悟空本領大》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能單腳站立，保持平衡並堅持一會兒。
2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備：
1.瞭解有關孫悟空打妖怪的動作特點。
2.教師教學資源《猴哥》(音頻)。
活動過程：
1.準備活動，教師可隨《猴哥》音樂，引導幼兒做活動前熱身運動。
重點指導幼兒進行走、跑、跳等動作練習，加腿部肌肉的預熱。
2.講述故事引出遊戲，練習單腳站立的動作。
(1)引導幼兒講述孫悟空的故事，模仿孫悟空單腳站立的動作。
(2)引導幼兒根據孫悟空的動作特點自創各種單腳站立時的姿態。根據幼兒實際情況，可適當延長單腳站立的時間。
3.組織幼兒完成遊戲“孫悟空本領大”，進一步掌握單腳站的平衡要領。
(1)教師介紹遊戲玩法、規則。
玩法：幼兒手拉手站成一個大圓圈。遊戲開始，教師吹口哨，幼兒邊念兒歌邊按逆時針方向走：“我是孫悟空，捉妖有本領，舉起金箍棒，痛打白骨精。”“文章.出自麥芽老.師教.案網."唸完兒歌幼兒就學孫悟空動作一一單腳站立，反手搭涼棚，站立5秒鐘。在此期間，凡堅持不住或雙腳着地的幼兒就算輸。失敗者站在圈內，圈上的幼兒一起說：“抓三抓，撓三撓，看你求饒不求繞。”站在圈裏的“失敗者”說：“我求饒，”說完站在圈上，遊戲再次開始。
(2)組織幼兒遊戲，教師重點指導幼兒掌握腳站的動作要領，並根據幼兒的情況適當延長單站立的時間。
4.組織幼兒進行放鬆活動，引導幼兒創造性地模仿孫悟空躺在雲端上休息等動作，達到放鬆的目的。
活動反思：
整個活動通過熟悉而有趣的故事情節,帶領幼兒做運動,在玩中學，學中玩，使幼兒的跳、爬、鑽、平衡等能力都得到發展，同時培養了幼兒的創造性思維、合作意識及勇敢的品質，較好的達到活動目的。
大班健康優秀教案《孫悟空本領大》含反思這篇文章共2234字。
...、活動建議：1.準備活動，教師可隨《猴哥》音樂，引導幼兒做活動前熱身運動。重點指導幼兒進行走、跑、跳等動作練習，加腿部肌肉的預熱。2.講述故事引出遊戲，練習單腳站立的動作。(1)引導幼兒講述孫悟空的故事，模仿...
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