《大班主題詳案教案《我的表情有哪些》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖
孩子從小到大,有過各種情感體驗,也就有過多種多樣的表情,有時,他們會饒有興趣地模仿同伴的某一表情,有時會對着鏡子做出各種滑稽的表情。本次活動,我安排了多種活動形式,滿足幼兒好模仿的心理,讓幼兒通過說說來了解表情的多樣性,通過做、畫來表現不同的表情,通過聽不同旋律的音樂來感受不同的情感,並讓他們根據不同的情感體驗做出不同的表情,叢中感受到高興的表情讓人看了最舒服,從而學會調節自己和他人的情緒,保持愉快的心理。
活動目標
1、在說說、畫畫、做做中知道人的表情是多種多樣的,並嘗試用各種形式去表現。
2、回憶各種情感體驗,學習調節自己及別人的情緒。
活動準備
1、油畫筆、水粉顏料。
2、電腦、兩段不同的音樂(喜洋洋、二泉印月)。
3、歌曲:笑比哭好。
活動過程
1、談話,導入活動。
今天這麼多的客人老師來看我們了,你們心裏感到怎麼樣? 吳老師也非常高興。高興的時候臉上的表情是怎樣的? 哦,嘴角翹翹的,眼睛眯眯的,臉上笑嘻嘻的。這就是高興、快樂的表情。 那我們除了高興、快樂的表情,還會有什麼表情呢?(幼兒講述)
2、對着鏡子畫表情。
表情的種類非常豐富,有快樂的、難過的、害怕的,我們可以對着鏡子做一做不同的表情,瞧,(教師示範)我高興的時候鏡子裏也有一個高興的我,我可以用筆對着把它畫下來。 你們想不想試一試啊?那我們就過來找個合適的位置做一做,並把它畫下來。
3、看着圖畫講表情。
我們坐下來說一說吧!你畫的是什麼表情?還有誰畫的也是這種表情?什麼事情會讓你覺得很**?"屈;老師.教,案網出處"誰畫的是與他們不同的表情?還有誰畫的也是這種表情?什麼情況下你會感覺**?是什麼事讓你覺得**?
4、你說我講談表情。
在這麼多的表情中,你認爲什麼表情讓人看了最舒服呢? 那如果你不開心的時候或別人不高興的時候,會想什麼辦法開心起來呢?
5、聽着音樂做表情。
剛纔我們畫了、講了各種各樣的表情,老師這兒還有二段好聽的音樂呢,裏面也藏着不同的表情呢,你們聽!
你們聽到這二段音樂裏藏着什麼表情?邊聽可以邊做不同的表情。
讓我們聽着這首歌,和好朋友一起做一做各種表情吧!
活動延伸
你們聽了二段音樂,做了不同的表情,覺得哪種表情讓人感到很開心,叔叔阿姨也覺得是笑的表情好,所以他們還編了一首歌,叫《笑比哭好》,讓我們一起聽一聽。(放音樂)我們回家後告訴爸爸媽媽,讓他們也知道笑比哭好。
活動反思
本節課中幼兒的興趣濃厚,參與的積極性很高,也能夠準確的做出高興、傷心、生氣、害怕等情緒,個別幼兒還能夠維妙維肖的給表情配音。
大班主題詳案教案《我的表情有哪些》含反思這篇文章共3043字。
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