《大班科學優秀教案《路線》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
[活動目的]
1、發現物體在空中會自由下落;不同物體、重量不同下落的路線不同;同一物體大小、形狀不同，下落的路線也不同。
2、能用直線和曲線來記錄重的和輕的物體下落時的路線。
3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
[活動準備]
紙飛機、竹蜻蜓、積木、彩紙、手工紙、蠟筆、作業紙、沙包
[活動過程]
一、引導幼兒發現物體在空中會自由下落
1、幼兒自由玩竹蜻蜓和紙飛機，提出問題：竹蜻蜓和飛機開始在哪裏飛行?。屈，老師.教案.網出處。最後又落在哪裏?
2、 討論：它們飛到天上，爲什麼會落下來?
3、 知識點：地球有引力，所以物體會落下來。
4、 所有的物體都會下落嗎?
二、幼兒實踐
1、問題：它們下落的速度一樣嗎?爲什麼?(重的快、輕的慢)
2、你可以用不同的線來畫出他們下落的路線嗎?
3、你還可以用什麼方法來表示這些物體下落的路線?
三、探索發現
1、如何讓兩張一樣大的紙走不同的路線(直線、曲線)
2、知識點：同一物體形狀不同下落路線不同。
[活動延伸]
沒有引力會怎樣?(觀看視頻)瞭解宇航員是怎樣在太空生活的。
活動反思：
在這活動中可以看出孩子的積極投入、享受探究的過程，並樂於分享自己的探究結果。整個活動實現了“玩中學、”“做中學”以幼兒自由發現、自主探索爲活動核心，基本做到孩子在前，教師在後；嘗試在前，指導在後；操作在前，結論在後。
大班科學優秀教案《路線》含反思這篇文章共1711字。
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