幼兒園大班健康優質課教案《勇過魔幻橋》含反思

《大班健康優質課教案《勇過魔幻橋》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1、練習助跑跨跳過不低於30釐米高度50釐米寬度的障礙，提高下肢力度知覺，改善單腳起跳和落地動作。
2、在創設跨跳魔幻橋情景中，通過所設置的不同難度要求，逐步提高助跑跨跳的運動技能。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
5、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
墊子 鱷魚障礙物 小球畫成“怪獸” 架子
活動過程：
一、開始部分
一路縱隊進場，聽口令進行走、跑和動物模仿動作。
二、基本部分
1、幼兒自由探索過魔幻橋的多種方法。
(1)幼兒嘗試過魔幻橋的多種方法。
指導語：“看，墊子連成長長一排像什麼?對，這是一座魔幻橋，現在我們用自己喜歡的方法通過這座魔幻橋。”"本，文來源:屈;老.師教;案網"教師觀察幼兒活動情況，同時視情況給予幼兒安全方面的指導。
小結：剛纔我們用各種方法通過了魔幻橋，孩子們真勇敢!
(2)以“鱷魚來了”的情景，依次出示“鱷魚”障礙，幼兒自由探索過魔幻橋的方法。
(3)師生共同分享，交流經驗。
指導語：誰來說說，你是怎樣過魔幻橋的?用什麼方法快速又安全通過魔幻橋呢?
小結：剛纔我們用各種方法通過魔幻橋躲過“鱷魚”，現在老師用助跑跨跳的方法通過魔幻橋。
2、遊戲“魔幻橋變變變”------學習助跑跨跳過不低於30釐米高度50釐米寬度高度的障礙。
(1)教師示範講解動作。
在起跑線後往前助跑，在魔幻橋前，一隻腳蹬地，另一隻腳跳起跨躍過“鱷魚”，雙腳依次輕輕落下，繼續向前跑。
(2)幼兒做2遍助跑跨跳動作練習，教師觀察並適當引導。
(3)有目的提高障礙高度，時刻注意安全。
指導語：魔幻橋不斷在變化，你們還敢跨跳過去嗎?
小結：儘管魔幻橋一直在變，但我們不怕困難用助跑跨跳的方法順利通過，孩子們太勇敢了!
3、遊戲“勇過魔幻橋”，鞏固助跑跨跳方法，體驗成功的快樂。
指導語：用助跑跨跳過通過魔幻橋打“怪獸”。
(1)教師交代遊戲規則：幼兒按顏色標記分二隊站好，口哨聲響，各隊第一個隊員用助跑跨跳過魔幻橋，然後用手拍打 “怪獸”，接着從旁邊跑回來拍第二個隊員的手，第二個隊員立即出發，依次進行， 哪隊最後一名隊員最先回來，爲冠軍隊。
(2)遊戲進行二次。
三、結束部分
1、小結比賽情況。
2、聽音樂做放鬆整理動作：輕甩手臂、拍打大小腿、揉膝蓋、向前向後扭肩等動作。
活動反思：
整個教學活動環節由易到難，對孩子來說非常具有挑戰性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合大班的發展特點。孩子們在層層的闖關遊戲中興趣十足，感受到闖關成功後的喜悅。

大班健康優質課教案《勇過魔幻橋》含反思這篇文章共3135字。