《大班主題優秀教案《噪音的來源》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.感知噪聲是人們製造出來的,讓幼兒瞭解噪音害處,初步瞭解怎樣創造安靜環境的基本知識,教育孩子從自身做起,不大聲吵鬧,減少噪聲。
2.能判斷某些行爲對環境的影響。
3.用圖示方法表現噪音。
活動準備:
人手一張記錄頁
活動過程:
活動開始,小朋友收集噪音源:他們閉眼休息聽,聽到說話聲、搬椅子聲、拉飯車的響聲、遠處混雜的聲音。老師帶小朋友到到廚房親歷幼兒園最大的噪音源,留心收集噪音製造者。
幼1:我們飯堂洗碗的地方,放飯桶、蓋子,洗碗和裏面的發動機的聲音,小朋友聽到發電機隆隆的聲音,老師的一個小朋友把飯桶套飯桶、桶蓋和桶蓋互相碰撞發出聲音,這些聲音夾雜在一起估計有60分貝。我班的李唐朝說中午睡不着覺,這是一個原因。
幼2:很多人放煙花,鞭炮,他們的聲音很噪雜。有的人放錄音機很多,喇叭的聲音很噪吵得人心煩。;本文.來源:屈,老,師.教案網;回到教室,就噪音話題展開熱烈的討論:
幼3:錄音機的聲音很大。
幼4:裝修房子,電鋸天天發出刺耳的噪音、機器響聲、電鑽、錘子發出的聲音把房子都震動了,我有點怕。
幼5:我爸爸的汽車的喇叭聲音很難聽,不能亂響汽笛的。
幼6:我媽媽的車也很嘈的。
幼7:我們家旁邊有個高樓大廈,工人在用挖土機挖地基,很響的,嘈到我們睡覺,我早上都起不來牀。
幼8:許多小朋友的嘴巴在呱啦呱啦的講話。嘈嘈的,大聲嚷嚷,使咽喉發炎。
幼9:開電視機的聲音大大的。
幼10;大樹倒下、大炮、戰車、坦克、門鈴聲、都會有噪音出來的。
幼11:汽車坦克火箭嗚嗚出聲音。
幼12;媽媽說我睡覺摩牙,媽媽都誰不了覺,幼兒園睡覺的寢室的電風扇轉動時會響的,影響我睡覺。
幼13:我們拿錘子錘釘子。
幼14:開水龍頭太大了。水流聲音很響的,幼兒園的老師推的翻車聲音也很響的。
幼15:我畫的錄音機,狗叫大聲的。
幼16:你畫的小樹葉是沒有聲音的,大的樹葉纔有聲音。
幼17:冰箱裏和怪獸。
幼18;火箭煙花。嘈得心煩。耳聾,有的奶奶會得心臟病的。
幼19:牀角爛了,牀倒發出噪音。
幼20:地不平,開的是舊車,車開了就會發出聲音。
活動反思:
但願人們在平和的環境裏生活,別人爲製造噪音,對整天喜歡哇啦啦、走起路來踢踢踏、說起話來叫喳喳的現象影響了鄰居行爲說“不”。
大班主題優秀教案《噪音的來源》含反思這篇文章共2683字。
...是悅音還是噪音。因此耳朵對我們來講是很重要的。由於幼兒園的孩子年齡小,對身體的各個器官都很好奇,很容易做一些危險的嘗試,比如說把一些小的東西放進自己的耳朵或是鼻孔裏,導致受到傷害。如果小朋友們不愛惜自...
...節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。活動準備:1、每一個孩子準備一...
...整表達,聲音響亮。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備:蠟筆、剪刀、繪畫紙、音樂磁帶、錄音機、FLASH圖片活動重難點:活動重點:表現白雲活動難點:多種形式的表現活動過程:1...
...中帶來幫助! 主題背景:國慶節馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。設計這節課是爲了讓幼兒瞭解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情,並且自己動手操作佈...
...真能幹》這兩個主題,選擇了這樣既符合季節特徵和培養幼兒動手能力的教學內容。2、班級裏幼兒喜歡動手做做玩玩,如果做出一些又簡單又好玩的小製作,既滿足了幼兒的興趣需要,又能培養他們有先有後地做好一件事情。...
...解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。3.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。4.培養幼兒的嘗試精神。活動準備:1.實物:茱萸,重陽糕。2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。3.錄像:人們...
...根據圖譜用樂器,看指揮演奏樂曲《大中國》。2、激發幼兒用打擊樂器演奏的興趣,體驗合作演奏的樂趣。3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。活動準備:錄音機、樂曲《...
....能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。活動準備:1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。2.活動前與幼兒一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。3.幼兒與老師...
...文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 一、幼兒發展目標:1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和老人一起歡度節日。2、激發幼兒尊老愛老的情感。3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。4、能...
... 活動設計意圖:"一切爲了孩子的和諧發展"是幼兒園的教育目標,在信息技術高速發展的今天,我們認爲將信息技術與課程整合起來,有利於擴充孩子的知識經驗,同時信息技術也能解決許多傳統媒介所不能解決的問...