幼兒園大班健康優質課教案《我和報紙跳跳跳》含反思

《大班健康優質課教案《我和報紙跳跳跳》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1. 幼兒通過玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂情感。
2. 引導幼兒探索舊報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。
3. 使幼兒瞭解雙腳起跳、輕巧落地的方法，發展跳躍能力，促進身體的協調發展。
活動準備：
1.廢舊報紙若幹
2.錄音機
3.音樂磁帶
活動過程：
一、 熱身活動
聽《猴哥》的音樂，幼兒進入場地，四散站立，一起將報紙變成
金箍棒，做熱身運動。
從中滲透伸展運動----下蹲運動---體轉運動---腹背運動---跳躍運動.
二、 啓發引導幼兒探索報紙有關跳的玩法,發展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協調性。
(一)教師請幼兒將報紙打開，在場地自由坐下。
師：小孫悟空們，我們利用報紙練習跳的本領，
怎樣利用報紙跳呢?
(二)小朋友自由嘗試各種玩法，教師表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒相互學習。
1. 練習夾報紙跳
跳的方法：雙腳併攏，身體半蹲，兩腿夾緊報紙，彈跳並輕輕的落地腿不要分開。“本文來源:屈,老;師教案.網”將報紙變換幼兒喜歡的樣子，夾在小腿處，練習夾報紙跳。
2. 練習跳遠
將大報紙對摺後平鋪在地上，幼兒立定跳遠跳過，再把報紙拿到前面，接着跳到花果山。請一名幼兒示範，能力弱的幼兒可調節距離。
3. 隔距離遠跳
遊戲“勇過通天河”，教師先帶一隊作示範，將報紙四散擺開，幼兒練習隔距離遠跳的能力。培養幼兒間團結合作的精神。
三、 結束活動
教師和幼兒將報紙作成一朵雲、蝴蝶花、望遠鏡，隨音樂一起整理放鬆,離開活動場地。
活動反思：
整個活動我自己認爲是比較成功的，達到了我預期的活動目的。回顧整個活動，我覺得有三個特點：
一、我充分相信幼兒的能力，充分給予他們展示自我的機會，讓他們通過自主探索，孩子自己探索出來的東西得到肯定，他們才能真正體驗到成功的快樂。例如我在引導幼兒探索報紙變過程中，提出了一個很開放的問題：你們是孫悟空，你會七十二變，你來把報紙變成什麼?如此，當孩子們把報紙變成了許多東西，孩子們真正從集體活動中體驗到創造的快樂的情感。讓孩子自己探索和報紙玩跳的遊戲，也是給予孩子最大的探索空間.有關熱身活動,我並沒有採取以往的整隊,從頭部到跳躍運動,而是讓幼兒來耍金箍棒來達到熱身的目的.
二、活動目標定位恰當，就是發展孩子的跳躍的能力，改變了以往只注重教材綜合能力、忽視幼兒實際發展。我的報紙，我的遊戲，我的故事情節都是爲了讓幼兒以各種方式來跳。活動亮點在於活動難度安排上,突出從簡入難的特點,先讓幼兒雙腳原地跳到下蹲跳,再夾物體跳,再夾物體單腳跳,最後跳過障礙物,逐級加大運動強度.整個活動一小孫悟空爲主線,”小孫悟空去花果山”爲主題情節的玩了各種跳遊戲，較好地發展了幼兒跳躍的技能，使幼兒腿部肌肉力量得到了發展。遊戲“勇過通天河”幼兒懂得只有通過相互間的協作才能完成任務，從中培養了幼兒的團隊精神。
三、活動中所用的器械是一張張廢舊的報紙，材料雖簡單但有新意。每個幼兒一張報紙，教師把大部分的時間讓給幼兒活動，減少體育活動中不必要等待，不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。在活動中，，我通過真誠的表揚、積極的鼓勵、細心的保護，爲幼兒創設了一個寬鬆、自由的心理環境，使孩子們時時體驗到挑戰自我和成功的快樂。
值得反思的是我的教態雖然自然、親切，但動作還沒有放開，如果能來套猴拳最好了。
 

大班健康優質課教案《我和報紙跳跳跳》含反思這篇文章共3963字。