《大班科學優秀教案《人民幣裏的小發現》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、瞭解第五套人民幣的不同面值,知道人民幣的一些特徵。
2、通過觀察發現認識人民幣裏的祕密。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動重難點
觀察發現第五套人民幣裏的祕密。
活動準備
第五套人民幣1元、5元、10元、20元、50元、100元若幹張
活動過程
1、創設情境,“麥芽老師.教案網出處”幼兒在超市裏買東西付錢,引入主題。
2、以變魔術的形式從錢包裏展示出1元、5元、10元、20元、50元、100元人民幣,認識人民幣這一名稱。
3、以調換位置的遊戲形式讓幼兒給6張人民幣排排隊,從大到小或從小到大。
4、幼兒觀察發現各種面值的人民幣有什麼異同點,背面有哪些圖案?
5、活動延伸,假如你有10元錢,你想用來幹什麼?回家後把你想法說給大人聽,並讓大人陪同上街,自己購物。
活動反思
1、《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:幼兒園應爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。針對這一規則,我結合本班實際情況,設計了以遊戲爲基本活動,提升和發展幼兒原有對錢的認識的經驗。
2、在活動過程中,我特別注重師幼互補、幼幼互動,結合幼兒已有的知識經驗逐層引入,更加認清人民幣,挖掘其中的祕密。
3、整個活動下來,基本達成3個目標。但由於農村幼兒見識面不廣,說不出人民幣背後的圖案的風景名稱,堂上氣氛不夠輕鬆、愉悅。
4、假如今後再上這節課,我會把課前研究準備得更充分些,作好各方面的調查,尤其要酌情考慮讓幼兒在已有經驗的基礎上得到更好的發展。
大班科學優秀教案《人民幣裏的小發現》含反思這篇文章共1938字。
...uo;(沒有付錢) 師:你知道錢還可以用來幹什麼? (幼兒通過自己的生活經驗說) (二)認識人民幣 1.師:“在我們生活的很多地方都要用到錢,看來錢真的很有用,看看我的錢包裏有哪些錢?” 出示人民幣(...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助! 說設計思路:幼兒對知識的掌握是在自我探索、動手操作的過程中獲得的,《綱要》中也指出要從生活和遊戲中感受事物的數量關係,並體驗到數學的重要和有趣,所以我選擇認識我們...
...2.感受筆的發明在人們學習、生活中的重要意義。3.培養幼兒的嘗試精神。4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。二、活動準備:常用的鉛筆、毛筆、粉筆、水筆等各種色畫筆。三、活動的主要過程:(一)開始...
...的學習工作中帶來幫助! 設計意圖《綱要》指出:幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的,良好的教育環境對幼兒的身心發展具有積極的促進作用,應充分利用社區資源,拓展幼兒生活和學習的空間,借孩子感興...
...的認識進行大膽想象,設計自己的的新發明。 3.激發幼兒熱愛大自然的美好情感,掌握一些動物生活基本常識。 4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。 活動準備 各種動物圖片及根據動物...
...本領的認識進行大膽想象,設計自己的的新發明。3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備各種動物圖片及根據動物發明的物品的圖片,筆、紙等。活動過...
...感受到祖國的博大精深,爲祖國的發明而自豪。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。【活動準備】1、電視或者電影裏有關司南的片段;2、指南針若幹個、磁鐵若幹、粗的縫衣針、細線;3、古代司南的相...
...的認識進行大膽想象,設計自己的的新發明。 3.發展幼兒的觀察比較能力。 4.培養幼兒的觀察力和動手操作能力。 活動準備 各種動物圖片及根據動物發明的物品的圖片,筆、紙等。 活動過程: 1.音樂導入...
...剪小來,粘在準備好的硬紙板上,並按照面值分類。2、幼兒三人一組,其中倆人各拿一張分類表,"來;自.屈;老師;教.案;第三人開銀行,將錢幣擺在桌子中間。3、幼兒輪流擲色子,按色子的點數拿錢幣。4、知道幼兒向銀行兌...
...uot;買文具",初步學習"錢幣"的換算。 4.讓幼兒懂得簡單的數學道理。 5.瞭解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關係。活動重點:認識10以內爲計量的人民幣,能說出它們的單位名稱。 活...