幼兒園大班健康優秀教案《布袋遊戲》含反思

《大班健康優秀教案《布袋遊戲》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、探索布袋的多種玩法,發展的想象力和創造力。
2、通過布袋遊戲,增強跳躍能力,提高身體協調性。
3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會行爲規則,不做“禁止”的事。
活動準備:
布袋人手一隻,組合器材一套,錄音機,磁帶。
活動過程:
1、 幼兒進場分散站立於場內,在音樂的伴奏下隨老師活動身體各部分。
2、 玩布袋
(1)、教師出示布袋,啓發幼兒利用布袋,創造各種玩法。
(2)、教師巡迴指導,觀察幼兒玩布袋的情況,提示注意安全。
(3)、個別幼兒演示玩法,幼兒集體模仿。
3、“袋鼠”遊戲
(1)、教師提示:“這個小朋友跳的多好啊,你們看象什麼小動物呢?。來.源麥芽老師教.案網,那我們學學小袋鼠到草地上做遊戲,練本領吧!”
(2)、幼兒合作遊戲。教師:“我們找幾個小夥伴一起做遊戲,練本領。”
(3)、教師提出活動要求:“今天天氣真好,小袋鼠們一起去秋遊,好嗎?首先要越過小河(腳步器),跳過樹樁(塑料圈),再穿過樹林(塑料桶),最後要通過小橋(滑梯拼成)。”
(方法:幼兒依次出發,越過各個障礙(在音樂伴奏下),當幼兒感到體力不支時,可到“加油站”加油,通過這個活動進行自我調節。)
4、 放鬆遊戲:布袋魔術
5、 幼兒離場
活動反思:
本次活動開展的比較順利,基本達到了教學的目標。幼兒對布袋很熟悉,但很少拿它來玩遊戲,所以她們很感興趣,課堂氣氛也相對活躍。第一次探索布袋的玩法時,她們只顧獨自玩,看到一個小朋友在玩袋鼠跳,幾乎所有的幼兒都模仿,所以在玩之前我應鼓勵他們玩出和別人不一樣的玩法。再次探索的時候,經過提醒,他們知道除了一個人玩,還可以多個人玩,有更多不同的玩法。

大班健康優秀教案《布袋遊戲》含反思這篇文章共2053字。

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