幼兒園大班健康優秀教案《可愛的小青蛙》含反思

《大班健康優秀教案《可愛的小青蛙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1、通過多種不同的練習方法，鍛鍊幼兒跳躍能力，提高其身體素質。
2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣，培養他們解決問題、克服困難的好品質，激發幼兒的團隊精神。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
活動準備：
竹筐20個(邊筐高25釐米)、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮(荷葉)每人一張
活動過程：
一、準備活動
1、音樂遊戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨着音樂做各種動作，活動身體。
2、幼兒每人選一張“荷葉”，擺在地上，進行跳進跳出動作練習，(教師提醒幼兒注意起跳時先屈膝，落地要輕)
二、基本活動
練習一“勇敢的小青蛙”：訓練幼兒跳過高25釐米的障礙物。
老師：“今天天氣真好，小青蛙們一起到野外去玩玩，好嗎?"屈,老師.教案,網出,處!路上會有一些小土坑和小土堆，我們可以跳進、跳出、跳上、跳下，可好玩了!”
1、將竹筐平放，小青蛙跳進跳出小土坑。
2、將竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。
練習二“互相幫助的小青蛙”：訓練幼兒平衡能力及爲他人提供幫助。
老師：“前面的路上，會出現各種各樣的小橋，你們想不想玩驚險的“兩人過橋”的遊戲?”
老師講解遊戲的方法，提示“小橋的橋面比較窄，小青蛙們過小橋的時候，要互相照顧、互相幫助，想一想怎樣才能又快又穩的過橋。”
將幼兒分成兩組，各自站在兩邊的起跑線上，聽口令同時過橋(竹筐倒扣，一個挨一個擺放成一座小橋)
①過直線型小橋：
②過型小橋：
③過型小橋
④過間隔式小橋
(在活動中，教師重點提示兩人相遇時，要照顧到對方，保證不讓自己，也不讓別人掉下橋)
練習三“團結友愛的小青蛙”：讓幼兒學會分享，培養團隊精神。
老師：“小青蛙們都累了，請你們聽指令，以最快的速度跳到指定的一張荷葉上，全都能坐下來休息，行嗎?”
1、聽口令，全體坐在最大的荷葉上
2、聽口令，全體坐在較大的荷葉上(幼兒緊貼着坐)
3、聽口令，全體坐在中等大的荷葉上(幼兒擁擠着坐，個別需坐在別人腿上)
4、聽口令，全體坐在最小的荷葉上，教師啓發幼兒如何能讓大家都能坐下?如何提供幫助?(半數幼兒需重疊抱坐)
(教師鼓勵幼兒互相幫助，團結合作，能在越來越小的荷葉上坐下來，從中體驗到“分享”後的快樂)
三、放鬆活動“小青蛙回家”
老師：“小青蛙們，天快黑了，我們該回家了。”
1、兩人一組手拉手繞過障礙物(竹筐)
2、四人一組手拉手以轉圈的方式繞過障礙物
四、活動結束
活動反思：
在以後的戶外活動中，有意識的鍛鍊和引導幼兒再創編多種玩法，整個活動過程中最好伴隨歡快的背景音樂，教師可以根據幼兒活動量調整遊戲的次數或者在路途中增加一些活動障礙。充分發揮幼兒的想象力，培養幼兒的合作意識，使幼兒體驗到更多的快樂。

大班健康優秀教案《可愛的小青蛙》含反思這篇文章共3393字。