幼兒園大班健康優秀教案《海綿火車》含反思

《大班健康優秀教案《海綿火車》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：
1.大膽嘗試、探索海綿條的不同玩法，學習看圖示合作做運動，練習走、跨、跳、鑽、爬等動作，發展多種能力。
2.在探索不同玩法及合作遊戲過程中萌發創新及合作意識。
3.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
活動準備：
1.場地佈置：活動在軟質地上進行，活動前場地上用即時貼貼出遊戲場地標記(場地佈置見附圖三)。
2.1m米長的紅、藍海綿條人手一根、圖示板(見附圖四)、小組場地標記牌、磁帶等。
活動過程：
一、熱身活動
1.在音樂伴奏下開火車(互相用海綿條套在前一小朋友腰上組成一列小火車)入場。
2.在教師帶領下用海綿條做熱身運動。
二、自主或結伴玩海綿條，大膽探索嘗試海綿條的不同玩法。
1.師：海綿條還有各種各樣的玩法，下面請小朋友找一個空地方自己或者和好朋友一起玩一玩，看誰的玩法又多又好!
2.幼兒自由練習，教師觀察指導，鼓勵幼兒大膽嘗試。
3.交流、展示、介紹有創意的玩法。
4.集體再次嘗試練習新的玩法。
三、看圖示做運動
1.分別出示三組圖示板，共同討論幾組圖示內容及玩法：
(1)師：剛纔大家是自由玩海綿條，下面我們一起來學習看圖示做運動。
(2)出示圖示討論，介紹幾組圖示內容及適合做的運動。
2.每組選擇一組圖示，合作擺出遊戲場地，並嘗試在場地上做各種運動。
3.師生共同玩三組遊戲，教案出自：麥芽老.師教案網兩遍遊戲後在三組場地之間增加不同層次的障礙，適當增加遊戲難度。
兩組障礙分別爲：
①椅子及海綿條做成的兩組不同高度的跨欄，
②用椅子和海綿條做成的不同高度的兩個山洞(一組適合彎腰鑽過，一組只能匍匐爬過)
四、聽音樂做放鬆運動。運動後開火車離開場地，結束活動。
活動延伸：
將若幹根海綿條接起來變成不同長度的長繩或大圈，繼續引導幼兒合作探索變長後海綿條的不同玩法;亦可提供海綿條小圖標，讓孩子們在圖示板上自己拼擺運動圖示，然後看圖示合作遊戲，培養幼兒創造性拼擺能力和與同伴合作遊戲的能力。
活動反思：
結合大班幼兒的年齡特點，我們將一些知識融入到自主性遊戲活動中，使幼兒在輕鬆、愉快的遊戲活動中發現問題、解決問題，最終掌握這一知識內容。同時在材料設計上考慮一個一物多玩，將一些知識蘊含其中。通過自主性遊戲活動使幼兒學會了學習，同時也能更好做到促進不同層次幼兒的共同發展。

大班健康優秀教案《海綿火車》含反思這篇文章共2695字。

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