《大班健康教案《勇敢的小消防隊員》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、通過玩長梯的遊戲發展幼兒的平衡、鑽、爬、攀登的能力，提高幼兒的合作性和協調性以及應變的能力。
2、培養幼兒機智、勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛鍊的良好習慣。
活動準備
1、布娃娃若幹。
2、長梯3把、車胎或其它物品3只
3、起火的高樓一幢。
4、紅布火苗若幹
活動過程
1、幼兒玩木頭人的遊戲四散站立，跟隨老師做熱身運動。
2、幼兒聽口令立刻集合。
老師說：“今天老師帶來一位新朋友給你們認識，它也想跟我們小朋友一起玩遊戲，小朋友想認識它嗎?”(想)老師又說：“它長得很特別的，身體有瘦瘦、果子高高的。你們猜是誰呢?”(引出活動器材——長梯)
3、把活動器材——長梯介紹給幼兒認識，並對幼兒進行提問：
你們在生活中見過長梯嗎?長梯有什麼用呢?(引導幼兒講述長梯的用途，發展幼兒的語言表達能力。)"教案來自：屈;老師教;案網."
老師說：“可是今天我們用長梯進行一種有趣的活動，小朋友想玩嗎?”
4、激發幼兒的興趣，鼓勵幼兒自由探索長梯的各種玩法。並請個別幼兒示範自己的玩法。
5、玩角色遊戲：(救火大行動)
(1)、由配班老師充當消防員前來作報告|說：“報告隊長，剛接到請救電話，某地方發生火災，請我們立刻去救火，報告完畢。”
(2)、主教師組織幼兒集合，進行分配角色，給他們發出命令：“第一組的消防員去救小動物離開火場。”“第二組的消防員把受傷的小動物送往醫院。”“第三組消防員去滅火”。
(3)、教師講述去救火的要求：1、小朋友注意安全，不能過急。2、要求幼兒去救火時要利用長梯。(發展幼兒做出各種爬行的動作。)
6、教師把幼兒分成三組進行活動，在活動中巡視幼兒的安全。並對膽怯的幼兒進行鼓勵。
7、幼兒聽信號集合，師生共同總結起火的原因，並對幼兒進行安全的教育。
活動延伸
對這次活動的勇敢小消防隊進行表揚。並組織幼兒去醫院探望受傷的小動物。
活動反思
孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在遊戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子瞭解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃生的方法。
大班健康教案《勇敢的小消防隊員》含反思這篇文章共2860字。
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