幼兒園大班健康優質課教案《蜘蛛寶寶真能幹》含反思

《大班健康優質課教案《蜘蛛寶寶真能幹》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標
1.學習仰面手腳着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協調能力。
2.能愉快地與同伴合作遊戲，共同收拾場地。
活動準備
積木、大地墊、小地墊、球、雪碧瓶、推車、魔棒、手套、小沙包、海綿球、小球。
活動過程
一、開始部分
幼兒戴上手套熱身活動，在老師扮演的蜘蛛媽媽帶領下聽音樂做《大家一起來運動》。
二、基本部分
1.嘗試蜘蛛爬行的方法。
(1)你們見過小蜘蛛爬嗎?小蜘蛛是怎麼爬的?
(2)請你們找一個空的地方學小蜘蛛爬一爬。
2.學習仰面手腳着地向前蜘蛛爬的動作。
(1)哪個小蜘蛛願意來介紹你是怎樣爬的?(側爬、匍匐爬、手腳着地爬、手腳直立爬、仰面手腳着地爬等。)
(2)請一名幼兒示範蜘蛛爬――仰面手腳着地向前蜘蛛爬。
重點：坐地屈膝，雙手分別在身體兩側撐地，身體離地，雙腳同時瞪地，手腳交替，依次向前爬行。
(3)幼兒集體練習仰面手腳着地向前蜘蛛爬的動作。"屈,老師.教案,網出,處!
3.探索仰面手腳着地向不同方向的蜘蛛爬。
(1)小蜘蛛除了可以向前爬，還可以怎麼爬?
(2)幼兒嘗試仰面手腳着地向不同方向的蜘蛛爬。(仰面手腳着地向後爬、仰面手腳着地向左爬、仰面手腳着地向右爬。)
(3)請個別幼兒介紹示範還有那些仰面手腳着地蜘蛛爬行的方法。
4.區域遊戲 蜘蛛寶寶運糧
(1)幼兒把小沙包放在腹部，在由大地墊拼接而成的小路上練習蜘蛛爬。
(2)幼兒把小沙包放在腹部，在由許多圓形小棍連接而成的小路上練習蜘蛛爬。
蜘蛛寶寶推小車運糧 幼兒根據自己需要選擇不同油桶用三輪小車運送。
蜘蛛寶寶雙腿夾包運糧
(1)幼兒雙腿夾海綿球連續跳過55cm×55cm大地墊。
(2)幼兒雙腿夾海綿球連續跳過35cm×35cm小地墊。
蜘蛛寶寶雙人夾球運糧 兩名幼兒合作運球。
三、結束部分：放鬆活動
活動反思
1.活動目標的挑戰性。作爲集體性的體育活動，目標定位應在幼兒原有基礎上具有挑戰性。第一次設計活動時，目標1定爲：練習仰面手腳着地向前爬。活動前，我們請班上幾名運動能力中等的幼兒試一試，他們都能自如地做動作，這說明活動目標難度不大，因而我們將原目標1調整爲：學習仰面手腳着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協調能力。改動後的目標無疑對幼兒有一定的挑戰性。考慮到大班幼兒即將進入小學學習，培養幼兒的自我管理意識尤爲重要，所以我們又增加了目標2：能愉快地與同伴合作遊戲，共同收拾場地。
2.情景設置的遊戲性、趣味性。整個活動以“蜘蛛寶寶真能幹”爲主線，幼兒積極、主動投入於蜘蛛寶寶的角色中，學本領、運糧食。在幼兒嘗試探索練習不同方向蜘蛛爬後，教師設置魔棒的情節，要求幼兒聽魔棒咒語做相應的動作，幼兒的熱情再次被調動了起來，有效地集中了幼兒的注意力，使整個活動的節奏更爲緊湊。
3.體育活動的安全性。《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。這節活動的重點是學習手腳着地向不同方向蜘蛛爬，考慮到幼兒園的地面是塑膠跑道，表面不光滑較粗糙，而幼兒的肌膚是很嬌嫩的，手直接與地面長時間接觸中可能會有一些擦傷，我們爲幼兒提供了人手一副的棉線手套，保證了活動的安全進行。
4.材料提供上的層次性。在區域活動中，我們注意提供不同層次的活動材料，以滿足不同發展水平幼兒的需要。如：蜘蛛寶寶運糧中，教師設置不同的“路線”，一條路由地墊拼接而成，另一條路由許多圓形小棍連接而成，第一條路平坦，第二條路崎嶇不平，第二條路比第一條路有一定難度，幼兒在活動中可以自由選擇，教師隨時個別教育、重點指導，促使每個幼兒的活動水平在原有的基礎上有了更大的提高。

大班健康優質課教案《蜘蛛寶寶真能幹》含反思這篇文章共4227字。