《大班主題教案《過新年》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景
期末在即，春節將至，通過本次活動讓孩子們感受新年的氣息，瞭解春節在中國人心裏的重要性。
教案目標
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。
5、體驗與同伴集體過節日的快樂。
重點難點
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準備
1、佈置喜慶的環境氛圍 、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，並把這些圖片集中佈置在教室裏。
2、音樂：《恭喜發財》。
3、福字、各種剪紙等。
活動過程
1.看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。
(1)參觀“過年”圖片展，瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我認識，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼它的。”……
(2)說說自己參觀後的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動? (文章出自.麥芽教案網)“過年了，大家是怎麼慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛纔參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因爲圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常願意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結：過年真開心真熱鬧。
2、佈置教室環境。
讓幼兒自己動手佈置過年的環境。
3、活動延伸
進行區域活動，在“小小廚房”製作各種過年吃的食品。
教學反思
這節課結束，孩子們都還沉浸在歡樂的氛圍中，大家瞭解了我國南北過年的習俗及本地區的風俗，在延伸環節更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今後就讓幼兒在課堂上能說，有看、有動(操作)，不足：操作材料少。
大班主題教案《過新年》含反思這篇文章共2447字。
...uo;圖片展，瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我...
...uo;圖片展，瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我...
...快樂。4. 願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5. 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。活動準備：歌詞圖譜、節奏型卡：XXXX X、打擊樂器。活動過程：一、遊戲導入，激發興趣節奏練習。出示節奏型卡： XXXX X。師：...
...。2、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。5、感受節日的歡快氣氛。重點難點：將心願繪畫在心願卡上。活動準備：1、新年心願樹2、心願卡3、記號筆...
...情感。 活動目標： 1、初步瞭解新年的習俗，讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛。 2、通過活動知道年的來歷。 3、激發幼兒嚮往過年的願望。 4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。 5、激發...
...工作中帶來幫助！ 設計意圖： 新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從而...
...自己及表達內心的喜悅。 3、通過遊藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 4、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。 5、感受節日的歡樂氣氛。 教學重點、難點 ...
...、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。活動過程：一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發...
...習工作中帶來幫助！ 活動背景：隨着元旦的到來，幼兒從張燈結綵、喜氣洋洋的氛圍中產生了對新年的期盼。剛結束的主題活動《高高興興》也讓幼兒對新年有了些認識，有些幼兒對“爲什麼要過年”和“年是什...
...！ 第一教時生成背景：新年過後，大班孩子是幼兒園生活的最後一學期，如何能讓每個孩子在幼兒裏畫上圓滿的句號，感謝長輩、父母、老師三年來爲自己的辛苦付出，讓他們稱心，自己開心呢?開學初，我預設了《我...