《大班科學優秀教案《吸水》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.通過觀察、操作，感知哪些材料能吸水。
2.萌發探究科學現象的興趣，學做觀察記錄。
活動準備：
1.空臉盆(放入活魚)若幹，周圍擺放盛水的臉盆若幹。
2.海綿、布條、縐紙、白紙、水彩筆芯、粉筆、塑料製品、彩色水、大白菜。
3.觀察記錄表，課件。
活動過程：
一、救小魚
引導幼兒想辦法給缺水的魚送水，激發幼兒對材料吸水現象的興趣。
二、操作
1.一一介紹操作材料，提問：你們覺得哪些東西能吸水，哪些東西不能吸水?
2.幼兒分組實驗，通過操作、觀察、比較，"出自:屈;老.師"件說說這些材料都有什麼變化，哪些材料能吸水。
3.和幼兒一起總結操作過程，使他們初步瞭解哪些材料能吸水。
4.引導幼兒思考日常生活中還有哪些材料能吸水。
5.出示大白菜，引導幼兒探索大白菜能否吸水。
三、觀看課件
播放大樹和大白菜慢慢吸水的課，幼兒觀察植物吸水現象，初步瞭解植物是靠根和莖來吸收水分的。
四、記錄、交流
鼓勵幼兒用自己喜歡的方式(如打“、/”或“×”)記錄操作結果，並與同伴、教師交流，進一步鞏固相關經驗。
活動反思：
在幼兒的科學活動中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學習任務放到完整的環節中去完成，真正掌握科學知識，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之路。
大班科學優秀教案《吸水》含反思這篇文章共1602字。
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...工作中帶來幫助！ 活動目標：1.通過遊戲活動，使幼兒直觀地感知到生活中的毛細現象。2.培養幼兒的觀察力及動手操作的能力。3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準...
...找最佳的吸水效果。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：玻璃杯、不透明的罐子、裝水的塑料瓶、盤子、小方巾、海綿、棉花、有一定坡度的塑料槽、幼兒實驗記錄表、符號對照表、...
...看、摸一摸、揉一揉、聽一聽，它們有什麼不同?”(3)幼兒自己取3種紙進行感知比較，發現紙的軟硬、厚薄、顏色、光滑度等的不同。(4)鼓勵幼兒相互交流，用語言表達自己的發現和感受。(5)在幼兒表達基礎上，利用表格形成...
...就是生活中常見的毛細現象。教師設計了本活動，抓住了幼兒這一興趣點，意在通過遊戲活動和觀察活動，激發他們的探索興趣，使幼兒感知到身邊隨處可見的毛細現象，由此培養幼兒對科學活動的興趣，並在活動中發展幼兒的...
...工作中帶來幫助！ 活動目標：1、通過遊戲活動，使幼兒直觀地感受到生活中的毛細現象。2、通過活動培養幼兒的合作探究能力、觀察力及動手操作的能力。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1、讓幼兒通過實驗，瞭解紙能吸水的特性。2、體驗發現的快樂。3、懂得愛護書籍、愛惜紙張。活動準備1、幼兒和家長一起收集各種紙：蠟光紙、植絨紙、牛皮紙、砂紙、卡紙...
...膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：經驗準備：有塗色、塗鴉的經驗。物質準備：圖畫紙2張、宣紙2張、膠水1瓶、液體顏料2瓶、飲料罐2個、畫刷1個、紙巾2張、教...
...並尊重同伴的講話。 活動準備： 1.經驗準備： 幼兒生活中有接觸紙製品的經驗 2.物質準備：各種各樣的紙製品--報紙、信紙、手工紙、皺紋紙、包裝紙、紙作品(紙球、紙飛機) 、打火機、紙盒、紙箱、紙杯、掛曆、...