幼兒園大班主題教案《漂亮的中國結》含反思

《大班主題教案《漂亮的中國結》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計思路：
教室周圍古樸而又漂亮的中國結盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論着“這是什麼?真漂亮啊!”“爲什麼要掛這個東西呢?”爲此，我試圖通過與“中國結”有關的美術欣賞和製作活動，讓幼兒感受、體驗中國結的獨特之美。
活動目標：
1、初步瞭解關於中國結的初淺知識，欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美，產生喜愛中國結的情感。
2、發展動手能力，體驗編中國結的樂趣，萌發對中國勞動人民的熱愛之情。
3、瞭解中國結的編織工具與材料，嘗試學編簡單的十字結。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、請家長在本次活動前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場佈置的中國結，瞭解 中國結的多種式樣。
2、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書籍等懸掛在教室內。
3、幼兒紡織用的材料：紅絲線。
活動過程：
一、 故事導入引出主題
1、今天，劉老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，在聽故事之前給小朋友一個任務，希望您在聽完故事之後，能給它取個好聽的名字。
2、小朋友看，我們教室內懸掛着許多美麗的藝術品，這些藝術品是我們中國特有的，猜猜是什麼?(中國結)
二、 瞭解中國結
1、這些掛在牆上的中國結，小朋友都已經摸過了，也仔細的看過了，你們知道這些中國結都是用什麼做的嗎?
2、你看到的中國結都是什麼形狀的?它是什麼顏色的?(有紅色的如意結、魚形結、還有金色的平安結、福字結…….)
3、中國結裏顏色最多的是什麼顏色?(主要是紅色)，還有什麼顏色?(金色、藍色、綠色)，爲什麼要用這些顏色?(這些顏色看上去特別喜慶、美麗，代表如意、吉祥)
4、(教師出示魚形結、如意結、飾品結、平安結)誰來說說這些中國結的圖案代表什麼意思?(幼兒討論回答)
5、你們喜歡中國結嗎?爲什麼?你家有中國結嗎?(文.章出自麥芽教.案網)你還在哪裏見過中國結?我們中國人喜歡中國結，外國人也喜歡中國結。他們到中國來旅遊，總喜歡把中國結帶回家，看我們的中國結有這麼多人喜歡，真棒!做爲一名中國人我們感到無比的自豪!
6、中國結既美麗又帶着美好的祝願，所以大家都喜歡它。
三、 嘗試編織簡單的中國結(十字結)
(一)、認識編織材料和工具
1、大家都說中國結漂亮又很喜歡它，那我們今天也來動手編一款中國結好嗎?
2、你們想想編中國結需要一些什麼材料?
3、簡單說說古代中國結的起源。
(二)、嘗試操作
1、教師引導幼兒觀察老師製作的中國結(十字結)是什麼樣子的?
2、幼兒嘗試編“十字結”，教師觀察並進行個別指導。
活動延伸：
幼兒講講你的中國結表示了什麼祝願?請你爲自己的中國結取個好聽的名字，並向對方(親人、朋友、同伴)表達美好的祝願。
活動反思：
漂亮的中國結是主題《我喜歡的民間藝術活動》中的一次教學活動，它具有以下兩方面的特點：一是從審美目標出發引導幼兒感知編織藝術的魅力，提高幼兒對美的薰陶;二是從大班幼兒的年齡和特點出發，引導幼兒充分觀察、體驗、交流，激發幼兒對民間藝術的情感。
同時，在活動前我做了充分的準備，創設了“漂亮的中國結”引導幼兒欣賞牆面上佈置的各種各樣的中國結掛件，充分調動了幼兒的感官、感知。在活動的第二個環節，讓幼兒瞭解中國結的過程中，我用鼓勵的語氣讓孩子去表達自己的感受，肯定每個孩子，讓他們始終充滿自信。比如劉心怡小朋友平時不愛表現自己，在回答問題的時候，我鼓勵他：“你說的真棒”，用這種鼓勵的方式調動了更多孩子的積極性，從而使活動達到了一定的**。
不足之處：在活動的最後，我爲幼兒準備的編織材料太單一，如果再添加些飾品裝飾進去，效果會更好。有的孩子還通過家長幫忙，在網上查詢編織出了其它的中國結。我想如果編織方法再多樣化更會調動孩子參與活動的積極性，從中讓孩子在編織的過程中去感受古代勞動人民的心靈手巧。

大班主題教案《漂亮的中國結》含反思這篇文章共4566字。