幼兒大班主題教案《快樂的新年》含反思

《大班主題教案《快樂的新年》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動設計背景
新年臨近，有的孩子說起了新年的話題。我就想何不開次活動課呢!他們對此也感興趣。讓孩子們感受到過年的快樂，過年的有趣。也讓孩子從小接觸一些我們國家傳統節日的興趣是有促進作用的。因此，我們設計了“快樂的新年”這一主題活動。
活動目標
1、感受新年來臨的，樂意與周圍的人們進行情感交流，學會大膽地用自己地方式表達內心的喜悅。
2、通過參與表演、手工製作卡片來引導幼兒體驗節日的快樂。
3、通過教師介紹、觀察圖片、幼兒交流等形式，瞭解各國慶祝新年的形式。
4、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5、體驗節日的快樂氛圍。
教學重點、難點
本次活動的重點是，在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大、進步的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。
活動準備
1. 磁帶、圖片、光碟
2.水彩筆和卡紙
3.音樂《新年好》
活動過程
一 、導入活動
1、談話導題：“新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢?”!.來源:麥芽老.師教案網!幼兒自由討論，請想好了的小朋友來講一講，他準備怎樣過新年?去年的時候是什麼過的?心情怎麼樣?
2、聽故事,瞭解年的來歷。
3、出示各種與新年有關的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什麼，人們在做什麼?他們的表情看起來怎麼樣?你覺得他們的心情是什麼樣的?爲什麼?
4、播放光碟,讓幼兒簡單的瞭解一下我國的傳統風俗文化。
5、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎麼樣的?我們在拜年的時候說了些什麼?
(1)小朋友們，新年是一年的新開始，你們又長大了一歲了。提問：那你們在新的一年裏有些什麼打算或願望嗎?應該怎樣做?
教師小結：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經學會了很多拜年的話和兒歌，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人。
4、製作賀卡。
相互贈送自己製作的賀卡,並送上祝福。
二、延伸活動
遊戲：過家家,(過新年)區角活動
教學反思
在《快樂的新年》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識範圍。
本次主題是從幼兒的興趣點出發的一個活動，在整個活動過程中，我採用了多媒體及故事、遊戲的形式來開展，使孩子深刻地瞭解了年的來歷和傳統的風俗習慣，通過活動，提前使孩子感受到了過年的快樂。

大班主題教案《快樂的新年》含反思這篇文章共2999字。