幼兒園大班科學詳案教案《和報紙玩遊戲》含反思

《大班科學詳案教案《和報紙玩遊戲》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計意圖：
愛玩是孩子的天性，在童年時期，每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨着科技的發展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價爲孩子購買。但我們身邊的經常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料瓶等。針對這種情況，我設計了“和報紙玩遊戲”的教育活動，通過玩遊戲，幫助幼兒在探索、實踐中瞭解廢舊報紙的多種玩法。
活動目標：
1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創造思維能力和探索慾望。
2、通過遊戲活動，進一步發展幼兒的平衡協調的能力、跳的能力以及各種運動能力。
3、培養幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。
活動準備：
廢舊報紙若幹，將每張報紙捲成小棒。
音樂材料，磁帶、錄音機。
活動過程：
一、熱身運動，激發興趣 教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。
師：孩子們，今天老師給大家帶來了禮物。瞧瞧這是什麼?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿着小棒一起到外面去玩吧。(引導幼兒跑步進入場地) 老師和幼兒一起隨音樂活動身體，做熱身操。(反覆兩遍)
二、實踐活動，探索報紙的玩法
教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：“孩子們，剛纔大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。
1、引導幼兒討論：“報紙可以怎麼玩”?
教師：“咦，孩子們，剛纔我們的小棒怎麼不見了”?(幼兒回答)
教師：“報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎麼玩”?(幼兒自由討論)
教師小結(幼兒討論情況)：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢着玩，有的說可以當成小河來跳着玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。
2、自由玩報紙
教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然後探索兩個人玩報紙的方法，最後可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示範，然後帶領大家跟這個孩子一起玩。
三、遊戲練習
一個孩子與報紙的遊戲：當作小河跳着玩。
兩個孩子與報紙的遊戲：做成小路，走着玩。
多個孩子與報紙的遊戲：連成長城走着玩、做成小球踢着玩、做成木樁跳着玩……
活動延伸：
談話：我們和報紙玩了很多遊戲，你還能想出和報紙新的玩法嗎?"屈,老師.教案,網出,處!表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。
教師：“現在我們應該把報紙怎麼辦呢”?(幼兒回答)
教師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩遊戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法”。
活動反思：
幼兒對報紙的認識和玩法也有了一定的經驗和興趣，爲了更進一步培養幼兒大膽探索、積極嘗試的學習態度和思維的靈敏性，並通過這些遊戲活動來增強幼兒自身的平衡能力和手臂的控制力及目測力。

大班科學詳案教案《和報紙玩遊戲》含反思這篇文章共3334字。