幼兒園大班主題教案《各種各樣的房子》含反思

《大班主題教案《各種各樣的房子》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動設計背景
房子爲什麼要有門有窗有牆壁?造房子要用什麼材料，需要哪幾道工序?不同的房子又有哪些不同的功能?以前的房子和現在的房子有什麼不一樣?未來的房屋又會怎麼樣?這些問題令孩子興奮。再說我們這些孩子都是生在農村、長在農村，對房子的建造接觸的比較多。因此，我設計了以下的活動內容。
活動目標
1、瞭解房子的基本特徵，鞏固幼兒對房子的認識。
2、幼兒嘗試動手操作，裝飾、設計房子。
3、體驗創造、裝飾房子的樂趣和成功感。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
教學重點：幼兒認識各種各樣的房子。
教學難點：動手設計、裝飾房子。
活動準備
1、活動室周圍佈置各種各樣的房子。
2、大房子、搞房子、鳥窩、蘑菇房子等圖片，以及若幹動物標記。
活動過程：
一、 遊戲活動：“給小動物搬家”
1、教師：“小動物要搬家了，它們來到了動物新村，可它們不知道住在哪幢房子裏，你能不能幫它們找一找?”
2、“爲什麼你幫大象找座大房子?”(因爲大象很大、很胖，所以找座大房子)
3、“爲什麼你幫長頸鹿找座高房子呢?”(因爲長頸鹿很高，脖子很長，所以找座高房子)
4、“爲什麼你幫小鳥找了樹上的鳥窩呢?”(因爲小鳥喜歡住在樹上，鳥窩就是它的房子，所以找座樹上的房子)
5、“爲什麼你幫小白兔找座蘑菇房子呢?”(因爲小白兔喜歡吃蘑菇，所以幫它找座蘑菇房子)
二、 介紹人類房子
1、教師：“各種小動物住在各種各樣的房子裏，人也有各種各樣的房子。那麼，人最早時候住的房子是什麼樣的?”
2、引導幼兒說出最早的房子。幼兒自由回答各種房子，教師按房子的發展順序進行排列，通過觀察說出最早的房子是山洞。
3、教師：“在我國各地有許多很有特色的房子，你能說出它的名稱嗎?”出示地圖，把各種房子貼在相應的地圖上。
三、 談話活動
激發幼兒想象，設計未來的房子。
教師：“剛纔我們認識的房子真美呀!”!.來源:麥芽老.師教案網!“你想設計一座什麼樣的房子?它有什麼特別的地方?”
四、 幼兒動手操作、設計、裝飾房子
把全班幼兒分五組進行操作，(可讓幼兒自由選擇材料，自由分組。)教師進行指導。
第一組：橡皮泥
第二組：畫房子、剪貼
第三組：裝飾大紙箱
第四組：裝飾木房子
第五組：裝飾帳篷
五、 活動延伸
讓幼兒在做好的房子裏開展自主活動。
　教學反思
　　這節課，教材很貼近我們的生活，所以幼兒們也很感興趣通過本活動的進行，幼兒能分辨出房子的不同種類及其特點“平房平房矮矮的，樓房樓房高高的，蒙古包蒙古包圓圓的。” 只是，上課時， 教學目標中的第三點（培養幼兒認真傾聽的習慣，並能大膽地在同伴面前進行講述。） 這點完成的不太好，我在問個別幼兒問題的時候， 往往是大部分的幼兒都在說，沒有做到傾聽別人說話，在這方面，我以後也會注意。把每節課都當做公開課去上，本着嚴謹的教學態度去準備教案，更加完善教學過程。

大班主題教案《各種各樣的房子》含反思這篇文章共3573字。