《大班科學優秀教案《搭紙橋》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.在實踐活動中,發現改變橋面形狀可以使紙橋承重力發生改變。
2.通過自我檢驗及與同伴之間的相互比對，獲得不同造型橋面有着不同承重力的經驗。
活動準備：
“家家紅”瓶子每人2個、A4紙每人半張、自制小河每人一條、雪花片
活動重難點：
活動重點：發現改變橋面形狀可以使紙橋承重力發生改變。
活動難點：探索增加紙橋承重力的方法。
活動過程：
一、情境故事導入：《小馬過河》，激發幼兒興趣。
1.師:小馬帶着三個雪花片怎樣才能過河呢?
2.引導幼兒瞭解橋的結構。
師:今天讓我們用紙和瓶子來幫小馬造一座橋吧!橋都有哪些部分組成呢?
3.提出要求，幼兒嘗試搭建紙橋。
二、探索增加紙橋承重力的方法。
1.引導幼兒把三個雪花片放到橋面上，看紙橋是否能承受。
師:橋除了美觀,最重要的就是可以承載物體。剛纔你們造了各種各樣的紙橋。現在我們就來試一試,你設計的紙橋能不能幫小馬順利地帶着雪花片過河?請把雪花片放在橋的中間試一試!
2.拋出問題:發生了什麼?"屈;老師.教案網出處"你的紙橋能承受住三個雪花片的重量嗎?那怎樣才能讓紙橋承受住三個雪花片的重量呢?
3.幼兒嘗試操作，教師巡迴指導。
4.請成功的幼兒上前演示自己的操作方法。
5.教師小結：原來改變橋面的形狀可以增大紙橋的承重力。
三、再次操作，看誰的紙橋最堅固。
1.提出操作要求：在不改變橋的長度和橋墩數量的情況下，讓所有的雪花片都站在紙橋上就是勝利者。
2.幼兒自由探索，教師巡迴指導。
(1)引導幼兒驗證成功幼兒歸納的優秀經驗。(如果成功者不多，教師可以演示橋面折成波浪的方法)
(2)評出最牢固的紙橋。引導幼兒探索能讓紙橋更堅固的方法。
四、集體交流總結
1.歸納小結：橋面摺疊後拱起來能承受更多的力，橋面摺疊成波浪能承受更多的力。改變橋面形狀能增大橋的承受能力，所以能讓我們的紙橋更堅固。建築師們也是根據這些原理，建造了許多堅固的橋，如美國的金門大橋和中國的趙州橋。小朋友只要多動腦筋多動手，也能成爲偉大的工程師。
2.播放PPT,引導幼兒觀察各種拱形橋。
活動延伸：
鼓勵幼兒在區角中探索能讓紙橋更堅固的方法。
活動反思：
幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。通過情境式設計鼓勵幼兒挑戰困難，運用對紙張的改變進行自由探究、分享經驗、邏輯推理，鼓勵幼兒在多次的互動探究中發現不同形式的紙橋面的特點。
大班科學優秀教案《搭紙橋》含反思這篇文章共2824字。
... 一、紙橋有多堅固。 1、介紹紙橋和測量方法，讓幼兒猜猜：紙橋上能放多少雪花片？ 2、交代操作要求： （1）可以通過折一折，捲一捲的方法改變橋面形狀。 （2）雪花片可以隨意擺放，但必須要放在橋面上...
...感知磁鐵特性。2、瞭解磁化現象。活動過程：1、課前讓幼兒瞭解磁鐵可以吸什麼，再讓幼兒相互自己已知的哪些物體可被磁鐵吸住，哪些不行。引導幼兒進行分類。2、組織幼兒討論：這些不能被磁鐵吸的是什麼材料的?能被磁...
...3、積極動手動腦，體驗探索與交流的樂趣。 4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備： 積木橋墩（橋墩固定）、白紙、雪花片插在小木棒上（每份數量相同，用於操作與測量）活動過程： ...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標: 1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發生變化。 2、鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折成山形最牢固，培養幼兒的動手操作能力。 ...
...並與同伴分享自己的心得。 5、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 活動重難點： 瞭解物體的放置、橋面的形狀及橋墩的數量等能夠影響紙橋的承重力度。 動手改變紙橋承重力量，交流、記錄實驗結果。...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 一、 活動目標：1、幼兒通過動手操作嘗試，發現同一個物體改變它的形狀，它的承受力也會得到相應的改變。2、豐富幼兒的生活經驗，培養幼兒的動手操作和實驗能力。3、激發幼兒對科技活...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發生變化。2、鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折成山形最牢固，培養幼兒的動手操作能力。3、通...
...'？ 2、 欣賞立交橋，進一步瞭解立交橋。 （1）幼兒小組交流： 提問：你見過立交橋嗎？在哪裏見過的，是什麼樣的？ （2）欣賞課件 教師引導幼兒主要從造型上欣賞。 你喜歡立交橋嗎？爲什麼？你喜歡...
...承重力》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用繪畫的方法把實驗過程記錄下來，通過操作實驗，親身感知不同的紙橋與承受力之間的變化。了解紙摺疊後能增加紙的承重力。不同的摺疊方法紙橋的承重力也...
...數量相同，用於操作)。記錄紙、記錄筆。遊戲玩法：1、幼兒將兩個積木固定成橋墩。2、用白紙摺疊後放在橋墩上做小橋，上面放本子。一直放到紙橋承受不起。3、幼兒繼續摺疊，再次實驗。並將每次的實驗結果記錄在記錄表...