《大班健康教案《小馬快快跑》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖
幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。培養健康活潑、好奇探究、文明樂羣、勇敢自信、有初步責任感的兒童。強調健康運動對兒童健康、智力、創造力、情感和社會性發展的意義，也是當前世界學前教育發展的趨向。健康活動《小馬快快跑》符合幼兒的年齡特點，能激發幼兒的興趣，增強幼兒對健康知識的理解。
活動目標：
1、 指導幼兒使用輔助材料奔跑的能力。
2、 培養初步的團隊合作競賽的意識。
3、 發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
4、 培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
5、 培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備：
兒童經驗基礎
都有奔跑的經驗。
環境準備
玩具小馬2個，小玩具若幹，圈若幹。
重點難點：
使用輔助材料訓練奔跑的能力。
活動過程：
一、準備活動
師幼一起跳操熱身。
請小朋友聽老師的口令來做動作，活動活動我們的小肌肉。
二、基本活動
1、教師說活動內容。
今天有兩匹“小馬”來到了幼兒園，一會請大家帶着“小馬”去吃草。[麥芽老師.教案網出處]老師說開始後，請幼兒輪流帶着小馬去吃草，到了對岸拿一個草回來，把小馬交給後面的小朋友依次進行。
2、幼兒分成兩組練習。
現在我們來進行遊戲比賽了，看哪個組的小馬跑得最快，在跑得過程中要注意安全也要注意跑得速度。
3、教師小結。
三、遊戲活動：
幼兒經行遊戲比賽，看哪個組最快。
活動反思：
本次活動的目的是讓幼兒能借助輔助材料來進行奔跑的訓練，幼兒對這樣的形式很歡迎也很感興趣，但在其中也發現了個別幼兒動作發展的不足。以後針對這幾個幼兒要讓他們多練習這個活動，把動作發展起來。
幼兒健康教育過程中，必須豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進健康的態度，教給幼兒促進健康的方法，訓練幼兒保持健康的行爲，從而使幼兒養成良好的生活習慣。在組織幼兒體育活動時，身體的準備活動和身體的放鬆活動都是不可忽視，不可缺少的環節。避免“急殺車”。
大班健康教案《小馬快快跑》含反思這篇文章共2366字。
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