《大班社會活動詳案教案《逛超市裡的數學》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
幼兒的學習方法與生活不同於成人，提供給他們的學習內容應有助於其生活與發展，並能進行有效的學習。因此，課程的設計與實施必須遵循幼兒發展規律與特點，滿足幼兒的興趣與需要;密切聯絡幼兒的實際生活，通過幼兒親身參與，直接感知和體驗來學習;對幼兒進行的綜合教育，用整合的觀念和方法組織課程活動。同時二期課改也提出數學生活化。因此，此次活動用逛超市的形式，讓幼兒在遊戲中得到學習的興趣和快樂的體驗。
活動目標：
1、讓幼兒在消費的過程中，體驗貨幣的價值。
2、初步認識植物的根、莖、葉。
3、通過討論瞭解錢是大人辛苦掙來的，平時要節約用錢。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備：
不同標價的商品若干、籃子、自制電腦、
幼兒人手10元(用雪花片替代)，
活動過程：
一、引起興趣：
1、宣佈訊息
顧佳說：告訴大家一個好訊息，我開了一家娃娃超市。(文.章出自麥芽教.案網)裡面的東西又多又便宜，歡迎大家光臨。
顧佳說：我的超市還缺三個營業員，誰願意?
幼兒自由聘請營業員。
二、高高興興逛超市
1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵幼兒購買不同的商品。
