幼兒園大班科學優質課教案《小豬請客》

《大班科學優質課教案《小豬請客》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1. 通過故事，學會比較大小明顯的三個同樣的物體。
2. 瞭解排序的簡單方法。(大中小、小中大)
活動準備：
1. 小豬、小熊一家頭飾
2. 大中小號碗、叉子、禮物盒、球、玩具、生日蛋糕等。
3. 大中小三個大小不一樣的字卡。
4. PPT課件
活動過程：
1. 出示幻燈片。請幼兒觀察，圖片上是什麼?
師：大家看，老師給小朋友準備了什麼美味的食物?
幼：蛋糕。
師：小朋友知道什麼時候吃蛋糕嗎?
幼：過生日的時候。
師：那麼，大家猜猜看，今天是誰的生日?(banzhuren.cn)
幼：小豬
2. 出示幻燈片。
師：對，今天是小豬的生日，一大早，小豬穿上漂亮的小裙子準備迎接她的好朋友來參加自己的生日聚會?大家知道小豬的好朋友是誰嗎?
幼：……
3. 出示幻燈片
師：小豬的好朋友是小熊一家，請小朋友說一下，這位戴着大大的眼鏡，身材也是大大的，是小熊家的誰?中間的第二大的，穿着漂亮衣服的是誰?個子小小的是誰?(簡單灌輸給幼兒大中小的概念。)
幼：熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶
4. 出示幻燈片
師：再一次展示熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，讓幼兒自己說出大大的熊爸爸，小小的熊寶寶，第二大的熊媽媽。
5. 出示幻燈片
師：接着講故事，收到小豬的邀請，小熊一家帶上自己的禮物盒準備出發了，請幼兒說出禮物盒有什麼不一樣的地方。
幼：大中小
6. 出示幻燈片
師：請幼兒說出哪些禮物盒是熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶帶的?
7. 出示幻燈片
師：收到禮物，聚會馬上也要開始了，小豬要請好朋友們開始吃蛋糕了，請幼兒幫助小豬來分餐具和蛋糕。
二、引導幼兒學會思考，養成物品用完，要隨時整理整齊的好習慣，知道如何將物品排列整齊。
1. 出示幻燈片
師：吃飽了，喝足了，小豬的家裏成什麼樣子了?
幼：亂糟糟。
師：那我們怎樣幫助他們收拾一下呢?
幼：把相同的物品擺放在一起。
2. 出示幻燈片
師：展示大中小三種不同的櫃子，請幼兒說出這三種櫃子有什麼不一樣地方?
幼：大中小
師：出示幻燈片，展示大中小三個字，讓孩子認識大中小三個字。
師：出示大小不一樣的大中小字卡。鞏固認識。
師：現在我們把物品擺放到這三個大小不一的櫃子裏(禮物盒、球、碗、叉子)
幼：……
師：物品擺放整齊了，屋子裏乾淨整齊了很多，大家也要養成物品擺放整齊的好習慣。
三、活動延伸
收拾完屋子，天也黑了，小熊一家要回家了。這一天，大家玩的太開心了。小朋友也要學習小動物們團結友愛的精神，也要養成物品隨時擺放整齊的好習慣。
活動反思：
從整個活動看，我認爲整個活動設計緊湊，幼兒在活動中學到了目標所要達到的目的，幼兒在課堂的參與情趣不是很高，這可能是因爲我設計的不適合他們的年齡特點，活動設計的有些偏高，在今後的活動中我會多加改進的，讓我的活動適合我班幼兒的年齡特點，使他們在輕鬆、愉快的活動中學到知識。我還會多加鍛鍊自己的語言表達能力，會在今後的工作中使自己普通話說的更好。
森林裏有一隻小猴，它特別愛交朋友，它想要很多很多的朋友，可是，森林裏的小動物們都不願意做它的朋友。小猴覺得很奇怪，可就是不知道原因。

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