幼兒園大班主題教案《魚兒水中游》含反思

活動過程

1. 老師們手捧著一個透明金魚缸，來到教書

2. 同學們，大家上午好。然後孩子們都異口同聲的說「老師您好」。然後老師就把裝著金魚的金魚缸放到了桌面上，請問同學們，你們知道這是什麼魚嗎，它生長在什麼地方的呢?有些同學說是鯉魚生長在海里，有些同學說生長在河裡，有些說池塘……同學們都在不約而同的討論著

3. 經過了一兩分鐘後，老師就跟同學們說，你們討論出來結果了沒，還是不同的答案。<.本文來源:麥芽教案.網>然後老師就像同學們介紹「這是兩條紅金魚，它們都生長在淡水塘裡面，它們不能生長在渾濁的水裡面，也不能在海水裡生長，因為它喜歡漂亮。

4. 然後老師就把金魚缸放到每個同學的桌面上讓同學們仔細觀察，然後又和每一位同學去講解“同學們，金魚有兩個大大的眼睛，一個大大的肚子，這就是它和其他魚的不同了……你們可以把它畫出來嗎」同學們都說可以，然後就發白紙給同學們畫金魚，這更加的加深了同學們對金魚的印象，瞭解。

5. 最後，孩子們都瞭解到了金魚的特徵，然而讓孩子們大膽的想象其品種魚兒的生活習性。

教學反思

本次活動能使孩子們認識到了金魚的生長地方，開闊孩子們的視野，認識到更多的魚，平時在電視上只是看到，聽說，沒有切身的感受，切身的觀察，現在可以讓孩子們近距離的觀察實物，能讓孩子們更加的開心，思想更加的豐富。

如果再讓我展示這次活動課，我會更加的細心，準備更多的資料來增加孩子們的想象力。

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