《大班科學活動教案《現代通訊工具》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道現代通訊工具是多種多樣的，它能給人們的生活帶來方便。
2、能關注生活中的先進科技產品。
3、有操作現代通訊工具的興趣，樂於與他人交流。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
家庭調查——現代通訊工具，常見的各種通訊工具、多媒體課件等。
活動過程：
一、分享交流，幼兒介紹自己認識的通訊工具。說說它是什麼樣子的?可以用來幹什麼?
二、創設情境，幫助幼兒瞭解各種通訊工具的用途。
1、老師和小朋友在幼兒園上課，突然想起一件事要告訴小朋友的媽媽，應該用什麼通訊工具?(麥芽老師.教案網出處)還有什麼好辦法?
2、根據已有經驗，讓幼兒回憶、講述電話機、手機的使用方法，瞭解其用途。
(1)你們打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(打電話或手機時都要先撥對方電話號碼。)
(2)你給誰打過電話?爲什麼事情打電話?(親人問候、聯繫朋友、請假、遇急事通知別人等)
(3)還有什麼特殊情況也需要打電話?(報警110、火警119、查電話114、天氣預報121等)
(4)像這些緊急電話能隨便打嗎?爲什麼?
三、瞭解其它現代通訊工具，擴大幼兒知識面。
(1)你們還見過或打過哪些電話?(幼兒講述後看錄像)
(2)除了用電話和別人聯繫外還有什麼工具也能使我們相互聯繫，把消息告訴其他人?(幼兒講述後看錄像)
(3)這些東西都是幹什麼用的?
(4)它們給我們的工作、生活帶來了什麼好處?(方便、傳遞消息速度快)
四、激發幼兒的發散性思維和創造、發明的慾望。
科學家們可真聰明，發明了這麼多的通訊工具，我們小朋友也來做個小小發明家，你想設計什麼通訊工具?
時間不早了，你可以把你的發明用各種通訊工具告訴我們。這是我的電話號碼、手機號碼、傳真號和e-mail地址，我等着你們的發明哦!
活動反思：
1、現代社會是飛速發展的社會，通訊工具時刻伴隨着我們。對於我們現在的孩子來說，認識通訊工具是很有必要的，所以我設計這節課，讓孩子們在充分認識的基礎上，去感受通訊工具給人們帶來的方便和快樂。本節課學生積極性高，充分與別的小朋友交流，達到了預設的目標。
2、只有個別孩子似乎交流的較少，可能是準備的時間不是很充分，我會在以後的活動中逐步滲透有關通訊方面的知識，讓每個孩子都有所收穫。
大班科學活動教案《現代通訊工具》含反思這篇文章共2645字。
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...查表——我家的通訊工具 活動過程： 一、幼兒相互交流自己家裏的通訊工具 大家說一說，你們家裏有哪些通訊工具，它們有什麼用？ 二、欣賞故事，感知幾種現代通訊工具的交流方式。 1、教師講述故...
...話鈴聲響起）教師去接電話，然後告訴小朋友，新馨花園幼兒園的小朋友請你們去做客。 （手機鈴聲響起）誰願意接着個電話？電話裏告訴你什麼？ 提問：第一個電話是用什麼接聽的？第二個電話又是用什麼接聽的？ ...
...望。2.發展觀察、比較的能力和語言表演能力。3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。準備：電話機、手機、子母電話機、教師名片。電視機、攝像機、實物投影儀、大屏幕、射...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、教幼兒認識幾種常見電話，瞭解電話的發展、性能、功用及使用方法。2、培養幼兒動手能力和觀察、比較、分析的能力。3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。4、幼兒能積極...
...幫助！ 活動設計背景瞭解、回顧四季的變化是大班幼兒的學習內容之一。在設計“我發現的變化”這個教學活動時，我們考慮得較多的是如何迴歸幼兒的生活經驗，引導幼兒發現自然界的變化和生活中的變化。除了...
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...的感情表現歌曲中不同的音樂形象。 3、通過歌曲讓幼兒想象太空的奧妙，激發幼兒對科學的求知慾和好奇心。 4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。 5、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。 【活動準備】...
...究與用符號記錄實驗結果的能力。 活動準備： 讓幼兒回家問問家長最近是否受到過信，是誰寄來的，看看信是什麼樣的。 教師準備一些自己最近收到的信。 指導要點： 談話導入： 爸爸媽媽最近是否收到...