《大班主題教案《秋天》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
秋天到了，樹葉變黃，大雁南飛。天氣一天比一天涼。小朋友們的衣服葉漸漸厚了起來。
活動目標
1、教育兒童理解兒歌的內容，能夠朗讀兒歌，感覺兒歌中秋天的神韻，進一步瞭解四季更替與自然現象的聯繫。
2、體驗明顯的季節特徵。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
能夠背誦兒歌，理解兒歌內容，幫助孩子瞭解四季更替與自然現象的聯繫。
活動準備
有關四季景物的圖片，視頻，幼兒用書，兒歌《秋風吹》
活動過程
1、教師出示秋天的圖片，播放有關秋天風景的視頻，讓幼兒猜這是什麼季節的景色。
2、讓幼兒說一說，秋天來了周圍的景色有什麼變化?(讓幼兒參考視頻和圖片回答問題)
3、學習兒歌。先播放兩遍兒歌讓幼兒靜聽，再向口述詩歌大意，!.麥芽.教案網出處!加深幼兒對詩歌的理解，最後教幼兒逐句背誦，直到幼兒能齊聲背誦。
4、讓幼兒分別上臺朗誦兒歌，看誰朗誦的最好。
5、教師帶領孩子表演兒歌。
教學反思
我從幼兒的興趣出發組織了此次活動，讓幼兒可以瞭解到神祕的季節更替和秋天獨特的自然現象。幼兒在學習活動中很投入，孩子們認識到了許多以往不知道的問題。學生在學習和相互交流的互動中興致很高，瞭解到了秋天的各種現象。活動既增強了學生的知識，又鍛鍊了孩子的記憶、朗誦、表演、配合等能力。在輕鬆愉快自然的氛圍中，教育目標得到了很好的實現。如果有計劃再次教學，一定在活動中延伸加入學生對一年四季每個季節不同現象想理解和認識，引導他們嘗試去觀察，去發現。從而更好地開發孩子的綜合素質。
大班主題教案《秋天》含反思這篇文章共1956字。
...豐收和菊花盛開的景象。4.體驗明顯的季節特徵。5.培養幼兒敏銳的觀察能力。教學重點、難點1. 孩子們還小，還不知道自己吃的糧食和水果是怎樣來的2.讓孩子們對秋天的喜愛。活動準備1.一張豐收季節的圖片。2.常見的幾種農...
...特徵。 2、如何在兒歌中體現秋天的“彩”，讓幼兒感受到秋天色彩的豐富。 3、用什麼樣的策略爲幼兒創設一個良好的，自主的語言學習環境，幼兒能結合自己的已有經驗，發現秋天的色彩美，從而學會兒歌。 ...
《大班主題教案《找秋天》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動設計背景秋天到了，校園裏到處是落葉。老師在撿樹葉時孩子們也來幫忙。有孩子發現了落葉有好多種顏色，...
...工作中帶來幫助！ 一、教材分析：談話活動是培養幼兒學習在一定範圍內運用語言與他人進行交流的語言教育活動類型。在這個教材中要求教師引導幼兒圍繞秋天的天氣、景色、動植物的變化、人們在大自然界中的活動等...
...菊花的感受。4、用自己喜歡的方式表現菊花的美，激發幼兒的審美情感。5、體驗明顯的季節特徵。活動準備：1、菊花的圖片、菊花實物及菊花茶、小杯子若幹。2、準備幼兒分組活動的材料。活動過程：一、談話引題。讓幼兒...
...知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。 3．教幼兒養成細心、認真的學習態度。 4．樂意大膽地把自己的想法告訴大家。活動一：美麗的秋天準備：安排一處秋季特徵明顯的郊外。過程：(通過郊遊和觀看錄像帶，觀...
...詩歌中的事物，進行詩歌仿編活動。活動準備：1、帶領幼兒觀察秋天的樹木及菊花等植物。2、課件《秋天在哪裏》。3、水彩筆或油畫棒一盒。活動過程：一、導入部分。上週我們一起去外面尋找美麗的秋天還記得嗎?誰來說一...
...2、學習用短促的聲音表現歌曲的跳音部分。 3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 4、培養幼兒樂觀開朗的性格。 活動準備： 磁帶及錄音機。 活動過程： 1、以遊戲方式，前置副歌學習，掌握跳音的...
...幫助！ 活動設計背景新《綱要》指出“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機積極引導”。所以，在這個陽光明媚的秋天，我首先聯想到要開展《美麗的秋天》這一語言活動。...
...動設計背景在“秋天到”主題活動中，首先我帶領幼兒外出散步，然後跟小朋友門一起討論秋天到了以後發生了什麼事?秋天好還是冬天好?你們感覺到了什麼?小朋友們說自己瞭解到有關秋天的特點 。通過自己的實踐努力去...