《大班主題教案《自己的舞臺》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動意圖:
在幼兒園的日常生活中,舞臺演出是孩子們感興趣的活動,孩子們非常渴望自己在舞臺上表演。根據大班孩子經驗的積累,開展了以幼兒為主體,由幼兒自編、自導、自演的綜合系列活動《我們的舞臺》。充分發展陔子的創造性,參與活動的積極、主動性以及解決問題的實踐能力,幫助幼兒充分享受自主活動的快樂。
活動目標:
1、結合經驗,討論與協商,確定演出內容和方法。
2、提高動手、動腦的能力。互幫互助主動參與、大膽競爭的積極性。
3、獲得愉快、感受自身價值。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
1、經驗準備
(1)看過文娛演出的電視,對節目種類、形式、主持人的話、演員化妝造型等有粗淺認識。
(2)有過舞臺表演經驗。
2、物質準備
(1)積累的各種表格、單子等。
(2)各種色紙、膠水,剪刀、毛線等。
(3)幼兒化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。
(4)若干份小禮品。
活動過程:
活動層次一:初步商定節目種類。
1、結合經驗,談一談演出節目的型別、自己想表演什麼型別的節目、名稱是什麼。討論中,尊重孩子的意願,肯定孩子提出的節目。!出自:麥芽老.師!對於一些技術性較強的節目也不要橫加干涉,應鼓勵幼兒先作嘗試。選擇節目時,提醒幼兒可結合自己的經驗、特長、興趣而選。
2、自主結伴,確定演出節目名稱及演出人員。將結伴的結果記錄成表格。
活動層次二:確定節目名稱及合作人。
1、展示幼兒合作的表格。是否人人蔘加,每一個節目的合作人數是否合理,並引導幼兒就以上兩個問題展開討論,共同解決問題。
2、討論中,引導幼兒進行調整,通過刪減人員或增加人員,解決部分幼兒沒有節目的問題。另外,也可引導孩子擴充套件重新提出新的節目,以確保幼兒人人都有演出的節目。引導幼兒自找場地,自己組織,進行節目的排練。
活動層次三:討論節目串聯詞。
引導幼兒說一說自己在電視中學到的某一段串聯詞,然後燈兒展開討論,共同歸納出串聯詞的特點
①引出節目名稱及成員。
②能簡明地介紹節目的內容或內涵。