《大班科學活動教案《胎生與卵生》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、知道動物繁殖後代有胎生和卵生兩種方式。
2、能區分常見動物的不同繁殖方式。
3、培養幼兒的好奇心和求知慾。
4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。
活動重點難點
活動重點：瞭解動物的兩種繁殖方式
活動難點： 區分動物的繁殖方式
活動準備
煮熟的雞蛋一顆;小貓、小狗、小鳥、青蛙圖片;字卡;小貓、小狗、小鳥、小雞孵化以及餵食課件。
活動過程
一、以雞蛋引出課題，瞭解卵生的含義
師：(出示雞蛋)這是什麼?[麥芽老師.教案網出處] 雞蛋裏面有什麼?我們打開看看。提問：雞蛋從哪裏來的? 小雞又是從哪裏來的?
在幼兒討論的基礎上，多媒體演示母雞下蛋、孵蛋，小雞出生、覓食的過程。
再次提問：雞媽媽生下的寶寶是誰?(雞蛋)小雞從哪裏來?(雞蛋)
小結：雞媽媽生寶寶的這種方式叫“卵生”。(出示字卡，幼兒認讀)
二、瞭解胎生的含義
師：你是誰生的?你生下來長什麼樣?吃什麼?你的出生方式和小雞一樣嗎? 在幼兒討論的基礎上，多媒體演示人的出生過程
小結: 人的這種出生方式叫“胎生”(出示字卡，幼兒認讀)
三、區分常見動物的出生方式
1、分別出示小貓、小狗、小鳥、青蛙圖片，想一想他們的出生方式，並請四名幼兒把它們送回相應的家。
2、集體糾錯(藉助已有經驗和多媒體演示)
四、延伸：回家查找資料，找一找還有那些動物是胎生的，那些是卵生的。比一比誰找到的最多。
活動反思
[綱要]指出: 幼兒園科學活動的目標是“對周圍事物和現象感興趣，激發幼兒的好奇心和求知慾”。組織本次活動時，我首先從幼兒常吃的雞蛋入手，引出了卵生的概念，接着自然過渡到人的出生，引出胎生的概念。同時，藉助多媒體演示，幼兒對胎生和卵生的含義有了比較清晰的理解。區分環節照顧到個別差異;最後延伸環節是對能力的提升，留給幼兒思考探索的空間，也體現了終身發展的科學教育理念。
大班科學活動教案《胎生與卵生》含反思這篇文章共2305字。
...過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。 4、讓幼兒學會初步的記錄方法。 活動準備： ppt課件 活動過程： 一、導入活動： 師：小朋友們，王老師呀養了一個小動物。（小鳥）小鳥說呀，它長大了，...
...極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。活動準備：ppt課件活動過程： 一、導入活動： 師：小朋友們，王老師呀養了一個小動物。（小鳥）小鳥說呀，它長大了，想飛到外...
...對動物的探索興趣，增強對小動物的熱愛情感。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準備：ppt課件活動過程：一、導入活動：師：小朋友們，王老師呀養了一個小動物。(小...
...增強對小動物的熱愛情感。 3、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 4、激發幼兒對科學活動的興趣。 活動準備： ppt課件 活動過程： 一、導入活動 師：小朋友們，王老師呀養了一個小動物。（...
...看周圍的世界，我們跟着小鳥一起去看看吧。 評析：幼兒對小動物都很喜歡，導入時借用小鳥這一小朋友都熟悉的動物形象，以引起孩子的專注力和探索的興趣。 二、觀看課件、瞭解動物的兩種基本的生殖方式：卵生、...
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...，知道鴨蛋、鵝蛋、雞蛋、鵪鶉蛋的主要特徵。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備：1、鴨媽媽頭飾、各種動物的圖片2、實物(雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、...