幼兒園大班音樂活動教案《勇敢的小兔子》含反思

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幼兒園大班音樂教案：勇敢的小兔子
課題:音樂遊戲《勇敢的小兔子》
　　課型:新授課
教學目標:
　　1.教幼兒能根據音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。
　　2.培養幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。
　　3.聽音樂愉快地參加遊戲活動。
　　4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
　　5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
教學準備：活動投影膠片一套，兔子和兇惡動物的音樂各一段，兔子的頭飾和幼兒人數相當，大灰狼頭飾一隻，塑料泡沫製作的磚頭若幹；投影儀、錄音機各一臺。
教學重難點:
　　1.分辨音樂的高低不同，聽懂音樂。2.用身體的動作表現音樂。
教學反饋：
　　糾正措施：教學後記：
教學過程:
　　一.音樂律動，導入新課。
　　聽音樂，做各種小動物的模仿動作。
　　談話：小朋友們，老師知道你們都喜歡小動物，那你們和老師說一說，你們都喜歡什麼動物，好嗎？（幼兒自由討論，彙報）
　　今天，老師想請小朋友們聽一個非常好聽的就故事，你們想聽嗎？
　　二.新授.遊戲《勇敢的小兔子》
　　1.看投影，將故事，讓幼兒瞭解遊戲的情節。
　　老師邊操作活動投影片邊講解：在一片茂密的森林裏，住着兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶着他的孩子們到樹林裏去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心裏可高興了。突然，從樹林的深處竄出了一隻兇惡的大灰狼，這隻大灰狼已經好幾頓沒有吃飯了，它看見了一羣小兔子，心裏想：這下可以美美地飽餐一頓了，於是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時，兔媽媽大喊一聲：勇敢的小兔子，快來打大灰狼啊！小兔子們聽到媽媽的喊聲，都勇敢地撿起地上的石塊，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌，跳起舞。
　　2.教幼兒做遊戲，感知遊戲的樂趣。
　　(1.)老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起遊戲一次。
　　(2)請一名孩子做大灰狼，師生共同遊戲一次。
　　（3）讓孩子們聽音樂，感知音樂的高低強弱的不同.
　　（4）聽音樂，師生共同遊戲。
　　3.幼兒分小組，自由組合遊戲。
　　將幼兒分成四個小組，自己分配角色遊戲，充分感受音樂遊戲的樂趣。
教學反思：
　　從孩子們來看，在這堂課中，孩子們體驗到了遊戲給他們帶來的快樂，知道根據音樂的高低不同分辨不同動物的出場次序，在與老師共同的遊戲中感受到了教師的關愛和尊重，體驗了和同伴合作分享的快樂，明白了遇到壞人要團結的道理，最重要的是在和情境、和材料的互動中真正體會到了音樂遊戲給自己帶來的快樂。

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