《大班美術詳案教案《梅花開了》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
讓幼兒學會利用身邊的物品材料來製作手工藝術等來美化自己的生活，引導幼兒相互交流、相互欣賞、豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂。
活動目標
1 讓幼兒認識冬天的主要花卉——梅花，感受梅花外形的美麗和獨特的香味。
2 讓幼兒體驗不同形式的手工製作方式，激發幼兒參加手工活動的興趣。
3 讓幼兒學習欣賞作品。
4 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5 培養幼兒的欣賞能力。
教學重點、難點
讓幼兒觀察梅花的外形，在製作梅花的外形，和如何貼上花瓣。
活動準備
1 新鮮的梅花
2 染紅的玉米 膠水 水彩筆 白紙 卡紙
3 教師製作的示範作品一幅
活動過程
1. 遊戲:聞一聞、猜一猜。
教師請幼兒閉上眼睛，把梅花給幼兒聞一聞，請幼兒說說聞到的是什麼花的香味。
2. 教師出示採集的梅花，引導幼兒觀察。
教師提問:「說說看梅花是什麼時候的花卉，看看梅花的枝幹是什麼樣子的?(.教案來自:麥芽教.案網)它的花瓣是什麼形狀的、什麼顏色的呢?」
3. 教師出示製作好的梅花，請幼兒欣賞。
教師提問：“小朋友們看，這是老師用染紅的玉米種子製作的梅花，好
看嗎?你們也想製作美麗的梅花嗎?’’
4. 教師結合書上的步驟現場製作梅花給幼兒看，一邊做一邊講製作方法，和步驟。
1)在白紙上用水彩筆畫出梅花的枝幹;
2)用膠水把染紅的玉米貼上到枝幹上，做成梅花的花瓣(注意:每朵梅花有五個花瓣)。
3)把製作好的畫貼上在硬卡紙上，固定 到牆壁上就行了。
5. 幼兒進行製作，教師分別給予指導，幫助貼上有困難的幼兒把玉米種子貼上牢固。
6. 引導幼兒欣賞作品並相互講評。讓幼兒把製作好的梅花擺出來，互相觀看和欣賞，比一比誰的更好看。
活動反思
這節課幼兒基本都理解、接納課程內容，並且幼兒都做的比較不錯，唯有不足的就是如果能帶幼兒出去感受梅花氣息和梅花那種不懼風雪 堅貞不屈的精神。
大班美術詳案教案《梅花開了》含反思這篇文章共2216字。
