《大班美術教案《撕貼畫》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1. 讓幼兒學習輪廓進行撕紙，發展幼兒手眼協調的能力，增強手指的控制力。
2. 通過讓幼兒大膽的撕貼畫，培養幼兒的想象力和創造力。
3. 培養幼兒對美術活動的興趣以及對美的感受。
4. 培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
教學重點難點：
教學重點：
讓幼兒學習輪廓進行撕紙，發展幼兒手眼協調的能力，增強手指的控制力。
教學難點：
通過讓幼兒大膽的撕貼畫，培養幼兒的想象力和創造力。
教學準備：
知識準備：幼兒已掌握了撕紙的基本方法、手指操、鼓勵語：小手小手搓一搓，你的表現真不錯。
物質準備：
1. 兩幅示範撕貼畫
2. 固體膠、筆一支 / 人
3. 彩紙若干、托盤四個、素描紙 4 張
4. 輕音樂
教學過程：
一. 開始部分
(一) 匯入：手指操
導語：小朋友們好，首先讓我們做一個手指操來活動下我們的小手吧。
(二) 教師出示彩紙與幼兒討論引出內容。
導語：小朋友們老師這裡有好多好看的彩紙，你們知道它們可以做什麼嗎?
(教師進行總結)
二. 基本部分
(一)教師示範沿輪廓撕紙
導語：今天，老師教小朋友怎麼用這些彩紙撕出漂亮的圖形，小朋友們想不想學?現在老師做示範，小朋友們仔細看老師是怎麼操作的。首先，我們把圖形畫在紙上，要畫到有顏色的一面，然後沿著畫好的輪廓線慢慢地、一點一點的撕。在撕的過程中小朋友們一定要認真，不要把紙撕壞了。大家看老師撕得是什麼?(小兔子)。
(二)教師出示作品，讓幼兒觀察
導語：小朋友們老師還用同樣的方法撕了許多的圖案並把這些好看的圖案貼上在一起了，組成了一幅漂亮的畫，大家想不想看啊?畫面都有什麼?
(三) 幼兒分組進行撕貼畫，教師巡迴指導
導語：小朋友們，大家想不想自己動手撕一幅漂亮的畫呢?請聽好老師的要求：我們分成四組，每組的小朋友要合作完成一幅畫，小朋友要把撕好的圖案貼上到大的白紙上組成一幅畫。要把撕剩的廢紙放到托盤裡，保護我們周圍的環境。現在每組的小組長來領托盤(放輕音樂，教師做巡迴指導)
(四) 作品展示
讓每個小組分別進行展示，鼓勵幼兒大膽的表現美。
師：我們小朋友今天表現的真棒，不僅學會了撕紙還能把它們組合成漂亮的圖畫，我們一起來鼓勵一下自己吧!
三.活動延伸：
小朋友們，我們也可以用爸爸媽媽看過的的舊報紙來撕一寫圖形，<來.源麥芽教.案網>看老師用廢舊的報紙撕了一個小女孩的的輪廓，我們再用彩筆或油畫棒添上鼻子、眼睛，舊變成了一個漂亮的小女孩。小朋友們回家後河爸爸媽媽一起動手撕一個好不好。
附： 手指操
我有一雙小小手，一隻左來一隻右
變成老鷹飛一飛，變成孔雀跳一跳
變成小貓叫一叫，變成狐狸笑一笑
大班美術教案《撕貼畫》這篇文章共3112字。
