《大班美術教案《夢》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.欣賞畢加索作品《夢》，感受作品傳遞的快樂和舒適的感覺。
2.能結合對作品色彩的感知，為自己描繪自己睡夢中的狀態並能配上相應色調的背景。
3. 體驗自我創作夢境帶來的快樂。
4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5. 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
經驗準備：會畫熟睡的自己。
教學具準備：PPT、音樂《沉思曲》、記號筆。
活動過程：
一、出示作品，共同欣賞。
昨天左老師做了一個夢，我夢到了一幅美麗的畫，瞧，這兒有個紅色的沙發，軟軟的好舒服，坐在上面，身體也變得軟軟的，很輕鬆很輕鬆，慢慢地我就睡著了……原來這幅畫的名字就叫做《夢》。
二、賞析作品，感受色彩。
1、分析作品，體驗作品傳遞的快樂和舒適。
咦，畫上是誰?你覺得她像在幹什麼?
(幼兒：畫家畫了一位阿姨靠在沙發上睡得好香，她在做夢呢?)
我們也來學學畫上的阿姨，坐在自己的軟軟沙發上，放鬆自己。
躺在柔軟的沙發上休息了一下，你的心情怎麼樣?(輕鬆，舒服，快樂)
小結：是啊，畫中的阿姨和我們一樣，在沙發上舒服地睡著、夢著，這讓我們看畫的人也覺得很舒服，很快樂。
2、感受色彩，理解不同的背景色調。
①欣賞作品中的主要色調，感受作品的輕鬆，快樂的基調。
提問：這幅畫上什麼顏色最多?(紅色和黃色)
這兩種顏色給你什麼感覺?(暖洋洋)
小結：紅紅的，軟軟的沙發，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家紅色和黃色兩種暖色調
給我們一種很舒服的、很高興、很暖和感覺。
②出示不同的背景色調引導幼兒相互討論，感知不同色調帶來的不同感受。
背景出現藍色的夜空
提問：如果阿姨的背後換成了夜空，你覺得她又會夢見什麼呢?
背景出現遼闊的草原
提問：如果是綠色的草原呢?
背景出現冰川
提問：如果阿姨的背景是冰川，這幅畫又給你什麼樣的感覺呢?
小結：你們的眼睛可真亮，真會動腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢到的東西，可真棒!
三、選擇背景，創作夢境。
介紹工具材料。
想一想你做過什麼樣的夢，這個夢是溫暖快樂的，還是恐怖詭異的，請你選擇合適的夢境背景顏色進行繪畫。
四、作品展示，教師講評。
展示幼兒的作品，可請幼兒通過色彩等方面的感知，請個別幼兒講講自己的夢的內容。
結束語：小朋友們真是了不起，能將自己的的夢畫下來，告訴你們這幅《夢》是西班牙著名的畫家畢加索創作的，看來你們比他還厲害呢。
活動反思：
在活動中我用她優美的音樂結合輕柔語言和肢體動作引導幼兒感受《夢》的輕鬆、舒適的感覺，結合自身體驗說一說作品帶來的感受;其次利用PPT增加了幼兒對色調的認識和理解，培養了幼兒運用色調進行表現的興趣和能力。[文.章出自麥芽教.案網]在幼兒畫自己的夢地時候，通過引導孩子們選擇自己喜歡的背景去畫自己的夢，作品設計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創意。
大班美術教案《夢》含反思這篇文章共3333字。
