《大班美術教案《星月夜》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、模仿運用短弧線及色彩的對比手法表現變幻的星空。
2、欣賞梵高的作品，感受畫面中線條、色彩、形象帶來的視覺效果。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、培養幼兒初步的創造能力。
活動重難點：
模仿運用短弧線及色彩的對比手法表現變幻的星空。
活動過程：
一、匯入部分
1、畫面幾種常見的線條，它們是誰?它們分別叫什麼名字?
總結：它們有個共同的名字叫線條，它們本領高強，會千變萬化而且無處不在。
二、出示梵高的作品《星月夜》，引導幼兒欣賞、討論。
(1)師：他的畫裡畫了什麼?
畫家用了什麼樣的線條畫星星、月亮、樹木?你有什麼樣的感覺?
總結：梵高用波浪線、短弧線，按照一定的方向和規律來畫畫。大樹像火苗一樣旋轉著上升，星星月亮是用短的線條以旋轉的方向來畫，讓人感到它們不停的在運轉。雲在風的推動下也飄動著。整個畫面都動起來了。
(2)師：畫面的天空裡用了哪些顏色?哪幾種顏色用得比較多。它們在一起給你什麼感覺?
總結：畫家用黃色、橙色來畫月亮和星星，這兩種顏色明亮溫暖和夜晚形成強烈對比，近處有一棵高大的樹，天空中月光、星光把夜空點綴得非常美麗，遠處有山，山下的房屋裡有溫暖的燈光。
(3)師：請小朋友給作品起名字。
三、嘗試用畫家的繪畫手法創作作品
1、教師示範
我們也來學學畫家的畫畫方法，創作自己的畫《星月夜》。
(1)、展示砂紙，簡單介紹使用方法。
(2)、作畫步驟，先確定主次，分配畫面，先在砂紙上輕輕地用蠟筆勾出外形(由近到遠)，再用弧線來點綴畫面。
2、幼兒嘗試，教師巡迴指導
請幼兒把自己對「星月夜」的感覺用繪畫表現出來。
四、展示作品，相互交流
請每個小朋友在這些畫裡面找出兩幅，一幅是你覺得最美的作品，還有一幅是你覺得最特別的。
活動反思：
美術欣賞教學活動是我一直以來的困擾，它不僅要求教師要有豐富的美術知識，而且要求教師懂得如何引導，如何抓住關鍵性的問題進行提問等，同時教師要善於將複雜的內容、情感等簡單化，使幼兒易於接受和理解。
此次活動.幼兒在教師的正確引導下，在感知、理解、活動過程中，幼兒不斷豐富內心感受，兒童樂於表達，善於表達，爭著表達.並創作了一幅幅充滿童真、童趣，富有創新的作品。
小百科：天空之所以是藍顏色的，是因為太陽光是七種光組成。七種光中波長較短的是青、藍、紫，光波較的最容易被空氣分子與空氣中的塵埃散射，所以陽光通過大氣層時其中的青、藍、紫三種光大部分被散射。大氣層中紫色幾乎看不到，因為紫色光在被散射的同時大部分也被吸收，而且人類的眼睛對紫色也並不敏感。
大班美術教案《星月夜》含反思這篇文章共2779字。
