《大班美術公開課教案《假如我有風火輪》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、認識傳說中的風火輪是怎麼樣子、有什麼作用的。
2、想象假如自己也擁有風火輪的情節並大膽作畫。
3、樂意交流自己的想象，體驗美術創作活動的樂趣。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
【活動準備】
1、教師：相關視訊、圖片;
2、其他：畫筆、畫紙。
【活動過程】
一、傳說中的風火輪。
1、欣賞視訊《哪吒傳奇》(約5分鐘)
2、提問：「這個動畫片小朋友們有看過嗎?」;「動畫片的名字叫什麼?」;「裡面的主人公是誰?」;「他是靠著什麼能在天上飛來飛去的?」(預設答案：《哪吒傳奇》;哪吒;風火輪)
二、假如我有風火輪。
1、假如我有風火輪，那還是怎麼樣子(畫面想象：飄離地面、腳下都是火、會不會很燙?有兩個旋轉的輪子，可以飛)
2、假如我有風火輪，可以做什麼?(功能想象，教師要注意橫向引導，讓幼兒發散想象;(教案出自：麥芽.教案網)「假如老師有風火輪，老師可以踩著風火輪去沃爾瑪買東西，沃爾瑪實在太遠了，老師又沒有車子……」)
3、鼓勵儘可能多的幼兒來表達自己的想法。
三、學畫風火輪。
1、教師示範：風火輪的基本畫法(重點突出「火焰」的表現方法)
2、幼兒想象畫：鼓勵幼兒根據自己的想象，畫出「假如我有風火輪」的樣子，要求幼兒能在畫中表現出自己踩著風火輪時候的樣子、正在做些什麼。
四、點評分享。
教師讓部分畫面具有代表性的幼兒上來分享自己的畫作，以幼兒自己講解為主，教師點評為輔。
活動反思：
在日常活動中我利用活動間隙給孩子們介紹過有關花的百科知識雖然已經有些時間了但孩子們仍然記得很清楚，所以能正確說出一些常見花的名稱。由於有一些生活經驗孩子們還說出了一些花的特別用處。讓我感到意外的是孩子們對「菊花不能送病人，適合在祭掃時用。」這點有正確認知，看來對於老師講過的特別提示孩子們記得很牢。
設計這個活動的目的是引導幼兒用語言表達關心，關愛身邊每一個人的美好情感。孩子們在活動中能夠在老師的啟發和引導下說一說對同伴、家長、老人的關心和關愛，他們的話是發自內心的，從他們的話語中可以發現孩子們的觀察力很強。通過這個活動孩子好像突然間懂事了許多。為了讓他們能夠把關心關愛他人的情感能多渠道地抒發我準備引導孩子們用繪畫的方式來繼續這個活動。
大班美術公開課教案《假如我有風火輪》含反思這篇文章共2809字。
