《大班美術優秀教案《漂亮的螞蟻小姐》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。
2、培養幼兒充分的想象能力與創造能力以及各種線條的組合能力。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
【活動準備】
周圍牆上貼螞蟻的各種姿勢圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂。
【活動過程】
一、觀看晚會盛況，感受線條的多樣組合方法，以及瞭解不同的線條排列方法。
聽，多美的音樂呀，那邊在幹什麼呢?咱們去瞧瞧，
哦，原來這裡正舉行著舞會呢?看他們打扮的怎樣，他們身上衣服上都有什麼，(花紋)這些花紋是怎麼排列的呢?
小結：同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起，也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起，這樣的花紋會更加漂亮。
二、幼兒作業(為螞蟻小姐化妝，嘗試運用線條進行組合練習)
1、大家正樂著呢，聽，是誰在哭呀?
2、讓我們仔細聽聽：「我是小螞蟻，我長的黑黑的大家都嫌我醜，(教案出自：麥芽.教案網)不讓我參加這次舞會，可我很想參加，小朋友請你們幫幫我吧。」原來是螞蟻小姐在哭，我們怎麼幫你呢?「只要你們用線條把我裝飾好就行」
3、讓我們先來看看螞蟻長什麼樣子。可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服，裝上你喜歡的髮型，並在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾，要注意線條的疏密變化以及多樣組合。
三、講評：
讓我們評評誰是最好的化裝師。
1、推銷自己：讓幼兒講講自己用了哪些線條。
2、評一評、比一比誰的螞蟻小姐最漂亮。
四、延伸：
讓幼兒跟著螞蟻小姐去參加舞會以宣洩心中成功的喜悅。
螞蟻小姐打扮好了可以去參加舞會了，小朋友想不想也來跳跳，幼兒在音樂聲中自由舞蹈。
活動反思
根據幼兒的年齡特徵及心理髮展的一般特點，我預設的活動目標重在使幼兒學習日常生活密切相關的知識，與探究的同時樹立正確的情感態度和價值觀。活動中引導幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發現。尋找孩子繪畫中的閃光點，幫助孩子增強自信心用語言安撫與鼓勵，幫助放鬆心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。
大班美術優秀教案《漂亮的螞蟻小姐》含反思這篇文章共2544字。
