《大班下學期美術教案《漂亮的房子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、通過觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。
2、讓孩子學習如何觀察事物順序的方法。
3、發展幼兒的想象能力和創造能力。
4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
5、體驗想象創造各種影象的快樂。
【活動準備】
1、圖片素材：木頭房，磚房，茅屋。
2、幼兒用畫紙，蠟筆。
【活動過程】
一、動物聲音，引起興趣。
1.播放聲音：鴨子，小雞。
師：小朋友，你們聽一聽誰來了?
小雞，小鴨要來我們這裡做客，它們想在我們這裡住一段時間，
可是還沒有住的地方呢，怎麼辦呢?
2.啟發幼兒想辦法
二、讓幼兒觀察樓房。
你們看看這幾幢房子，我們幫它一起來選擇，好嗎?
1.出示圖片：木頭房
你們看，這是什麼樣子的房子?
(讓幼兒自由討論)
教師引導幼兒從各方位去觀察樓房的形狀。
小結：這座房子是木頭房，矮矮的，房頂是三角形的。
2.出示圖片：茅草房
你們看，這是什麼樣的房子?房頂是什麼形狀的?
(讓幼兒自由討論)。
3.出示圖片：磚房
你們看，這座房子是什麼樣的?
(讓幼兒自由討論，知道這是獨立的)
4.引導幼兒觀察特別的建築與房子的區別，說出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的?
5.你想為小動物設計一座什麼樣的房子呢?
鼓勵幼兒大膽開展想象。
6.幼兒設計，繪畫漂亮的房子，教師巡迴指導。
教師及時表揚有進步和有創意的幼兒，並激發其他幼兒的積極性。
三、展示幼兒作品，教師進行綜合評價。
組織幼兒佈置房展，相互交流，幫助小動物選出最漂亮的房子。
教學反思
「三人行必有我師」，孩子也是我的老師。 孩子們看待事物不同的角度的視角，以及他們擁有的天馬行空豐富的想象力，讓我隨著年齡增長漸漸丟失的童趣有著深刻的反省。今後的自己將會讓自己慢慢找回曾經的遺失。在課堂上我大致畫出房子的輪廓，有的孩子根據自己的想法畫得很獨特而有些就完完全全的跟著黑板上的描繪出來。前者收穫的肯定是快樂多一些，而後者的情況總有一天會對繪畫不感興趣。對於不同情況我對此也有了比較直觀的認識。因此我在課堂上將會把更多的耐心更多的鼓勵傾灑向孩子們。他們也一定會更加出色。
小百科：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。
大班下學期美術教案《漂亮的房子》含反思這篇文章共2740字。
